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以漫画创作赋能：小学生信息素养提升的实践新探

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1信息素养的时代诉求

在信息技术飞速发展的当下，信息已成为社会发展的关键要素，信息素养也随之成为现代公民不可或缺的基本素养。信息素养涵盖了对信息的获取、评估、管理以及创新等多方面能力，其核心在于能够高效地获取信息并合理运用信息解决实际问题。

小学生作为信息化时代的主力军，正处于认知能力和思维方式快速发展的关键时期，培养他们的信息素养显得尤为重要。一方面，在日常生活中，小学生面临着海量的信息，如网络上的各种资讯、学习中的各类资料等，具备良好的信息素养能够帮助他们从繁杂的信息中筛选出有价值的内容，避免受到不良