初二生物的变异PPT课件.pptxVIP

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性状类型

女儿

眼睑的形状

双眼皮

双眼皮

单眼皮

有无耳垂

有耳垂

无耳垂

无耳垂

舌头能否卷曲

能卷舌

能卷舌

能卷舌

下面是某家庭成员某些特征的调查结果,请根据调查结果回答下列问题:

(1)表格中涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征,在遗传学上称为

决定性状的最小单位称为

(2)父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为;父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象称为。

(3)假如双眼皮基因A,则父亲、女儿的基因组成分别为、.

相对性状

基因

变异

遗传

Aa

aa

第五节生物的变异

变异——亲代与子代之间以及子代

与子代个体之间的差异性。

第一章节

一猫生九子,连母十个样。

千姿百态的菊花

不同品种的玉米果穗

达尔文记载的安康羊

红眼果蝇和白眼果蝇的头部

那生物的变异是不是都能够遗传的呢?

一位视觉正常的女性(XBXb)和一名色盲的男性(XbY)结婚,他们后代中有色盲症患者吗?

这一现象的特点:遗传物质决定的,能传给后代。

同一个麦穗上的小麦粒,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,再结出的麦粒前者大于后者。

01

这一现象的特点:由环境影响引起的变异,遗传物质并没有发生变化,因而不能遗传给后代。

02

变异

01

可遗传的变异:遗传物质决定的,能传给后代。

02

不可遗传的变异:由环境影响引起的变异,遗传物质并没有发生变化,因而不能遗传给后代。

03

有利变异:

单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。正如我们都希望改变世界,希望给别人带去光明,但更多时候我们只需要播下一颗种子,自然有微风吹拂,雨露滋养。恰如其分地表达观点,往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时,或许已经不纯粹作用于演示,极大可能运用于阅读领域;无论是传播观点、知识分享还是汇报工作,内容的详尽固然重要,但请一定注意信息框架的清晰,这样才能使内容层次分明,页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰。

判断;下列变异属于有利变异的是:

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1、小麦中矮杆的变异2、色盲

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3、血友病4、玉米中出现白化苗

的抗药性增强

不利变异:

利于生物生存的变异

不利于生物生存的变异

判断是有利变异还是不利变异主要看对生物个体本身而言。

5、感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药

变异

生物变异的意义:

生物变异给自然界带来什么?给人类带来什么?

好的一面:物种进化;培育生物新品种,造福人类;

坏的一面:生物患病;害虫进化;出现畸形生物或畸形器官,给人

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