实验班提优训练一年级数学上苏教版--10、练　习　二（1）.pptxVIP

一0～5的认识和加减法练习二（1）

1.直接写出得数。2＋3＝5 1＋4＝5 2＋2＝45－3＝2 1＋2＝3 4－2＝24－1＝3 3－0＝3 4＋0＝4554232334

2.画一画，填一填。○○○○ ○○○○○3＋1＝4m5－3＝2[提示]3＋1表示3个○加1个○等于4个○；5－3表示原

来有5个○，画去3个，还有2个。○42

3.说一说，填一填。5－2＝3[提示]从题图上看到，原来有2个小朋友，又来一个，

一共是2＋1＝3（个）；鱼缸里原来有5条鱼，捞出2

条，还剩5－2＝3（条）。1232＋1＝3

4.跳一跳，列式计算。

1＋3＝4[提示]从1开始顺着数3格表示1＋3＝4，从5开始倒着数

3格表示5－3＝2。425－3＝2

5.看图列式计算。 1＋3＝4444＋0＝4

5－2＝332－1＝1123312211110－1＝2－1＝0

[提示]池塘里有1只小鸭，又来3只小鸭，一共有多少

只，列式是1＋3＝4；左边鱼缸有4条鱼，右边鱼缸1条

鱼都没有，一共有几条鱼，列式是4＋0＝4；停车场有5

辆小车，开走2辆，列式是5－2＝3；停车场有3辆小

车，开走1辆，列式是3－1＝2；停车场有2辆小车，开

走1辆，列式是2－1＝1；停车场有1辆小车，开走1辆，

列式是1－1＝0。

6.写算式，要和车头的数相同。答案不唯一，如：4－25－35－44－33－2[提示]根据加法和减法的计算方法，写出得数是2或1的

算式即可。

7.新考法算式谜想一想，填一填。（1）＋＝4－＝2＝（3）＝（1）31（2）＋＝5－＝＝（0）＝（5）05[提示]因为3＋1＝4，3－1＝2，所以＝3，＝1；因为

5＋0＝5，5－0＝5，所以＝0，＝5。