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2024年社会工作者(社工)考试在线习题库答案

一、单项选择题（每题1分，共60题，每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.社会工作者小王在社区开展关爱空巢老人的活动。他定期组织志愿者上门为老人提供生活照料、情感陪伴等服务。这种服务体现了社会工作的（）目标。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.解决社会问题

答案：B。空巢老人面临生活照料和情感陪伴方面的困难，社工组织志愿者上门服务帮助老人缓解了这些困难，所以体现的是缓解困难的目标。

2.下列关于社会工作专业价值观的说法，正确的是（）。

A.社会工作者应将资源投放给有潜能的服务对象

B.社会工作者的目标是让服务对象顺从专业人员的专业价值

C.社会工作者应用统一的服务方法回应不同服务对象的需要

D.社会工作者要坚持专业的立场平等对待服务对象

答案：D。社会工作专业价值观强调平等对待服务对象，尊重服务对象的独特性和个性差异，要坚持专业立场平等对待所有服务对象。A选项资源投放应根据服务对象的实际需要，而非仅看潜能；B选项服务对象有自己的价值观和选择，不是顺从专业人员的价值；C选项应根据不同服务对象的需要采用不同的服务方法。

3.小李是某服务机构的社会工作者，为了加强同事对专业价值观的认同，机构组织了一次专题讲座。在讲座结束后，小李应组织同事进行（）。

A.自我反思

B.知识测验

C.头脑风暴

D.角色扮演

答案：D。角色扮演可以让同事在模拟情境中更好地理解和践行专业价值观，通过实际的角色体验来加深对价值观的认同，比自我反思、知识测验和头脑风暴更能直接体现对专业价值观的应用。

4.社会工作者小周发现，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似，基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主。小周了解到这类学生家长平时忙于生意，对孩子的关心以满足物质需要为主。小周决定对这些家庭进行家访，将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小周的上述做法属于社会工作领域中的（）。

A.心理健康服务

B.救助服务

C.学校社会工作

D.矫治服务

答案：C。学校社会工作主要是在学校领域开展的，针对学生的问题，与家长沟通合作，以促进学生的健康成长和发展。小周针对中学行为偏差学生，与家长沟通调整学生偏差行为，属于学校社会工作的范畴。

5.老张和小李均是部队待移交政府安置的伤残军人。老张已婚，二级肢残，靠轮椅行走；小李未婚，患重度精神障碍，无行为能力，其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置。下列能够体现社会工作价值观操作原则的是（）。

A.老张有权对移交安置事项充分知情

B.老张的妻子可代替老张做相关决策

C.社会工作者可代替小李做相关决策

D.小李在事关自身利益的决策中起主导作用

答案：A。在社会工作价值观操作原则中，服务对象有知情权和参与权。老张作为有行为能力的服务对象，有权对移交安置事项充分知情。B选项老张有行为能力，应由他自己做决策；C选项小李无行为能力，应由其监护人做决策，社会工作者不能代替；D选项小李无行为能力，无法在决策中起主导作用。

6.社会工作者小赵的服务对象是一家健身中心的总经理。得知小赵喜欢健身运动后，他赠送小赵一些优惠券。根据社会工作专业伦理守则，小赵正确的做法是（）。

A.婉拒赠送，表示感谢

B.接受赠送，转赠同事

C.婉拒赠送，结束服务

D.接受赠送，表示感谢

答案：A。社会工作者应避免与服务对象发生利益冲突，对于服务对象的赠送应婉拒并表示感谢，以保持专业关系的纯洁性和客观性。

7.社会工作者在为社区残疾人服务的过程中，邀请康复师为残疾人家属开展康复技巧培训，联系劳动部门为有劳动能力的残疾人进行技能培训，并和社区干部一起与驻区企业进行协商，为部分残疾人找到了工作。上述做法凸显了社会工作（）的特点。

A.注重专业价值

B.注重专业方法

C.注重政策倡导

D.注重多方协同

答案：D。社会工作者邀请康复师、联系劳动部门、与社区干部和驻区企业协商，体现了整合多方资源、多方协同合作来为残疾人服务的特点。

8.某社会工作服务机构既为外来务工人员提供就业援助，也为其子女提供托管服务，还倡导建立外来务工人员社会保障制度。上述服务内容在服务对象层面上发挥的作用是（）。

A.促进社会公正

B.解救危难

C.解决社会问题

D.缓解困难

答案：D。为外来务工人员提供就业援助、为其子女提供托管服务以及倡导建立社会保障制度，都是在帮助外来务工人员缓解就业、子女照顾和社会保障等方面的困难。

9.社会工作者小于采用个案研究方法对某社会工作服务机构的运行机制进行研究，他侧重介绍服务机构的组织架构，描述服务输送的具体流程，探讨服务输送的