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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.加热食盐水的过程中,边加热、边搅拌的目的是(??)。
A.加快食盐的溶解????B.加快水分的蒸发????C.加快水升温的速度
2.成语“碧空如洗”,描述的天气现象是(??)。
A.雨天?????B.晴天?????C.阴天
3.下列量筒的读数方法正确的是(??)。
A.??????B.???????C.??????D.
4.“今天风和日丽、晴空万里。”这句话描述的是(??)。
A.气象?????B.天气?????C.气候
5.许多食盐和沙子混合在一起了,正确的分离方法是(??)。
A.用糖分离????B.用水分离????C.用手检出沙子????D.以上都可以
6.下列物质混合后,可以用过滤的方法进行分离的是(??)。
A.水和沙子?????B.水和氧气?????C.水和油
二.填空题(共6题,共27分)
1.(???)是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多,常见的有(???)(???)(???)等。
2.人们通常将水、牛奶分为一类,称它们为(???),将石头、木头分为一类,称为(???),将空气一类称为(???)。
3.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发,会观察到(???);这种方法用于(???)。
4.利用(???),我们可以测量一袋空气的质量。
5.使水沸腾的方法是(???)。
6.写出下温度计的读数。
?(??)??(??)??(??)
三.判断题(共6题,共12分)
1.用来测量气温的温度计也一定可以用来测量水的温度。(??)
2.水有固态、液态、气态三种形态,在一定条件下会相互转化。(??)
3.学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。(?)
4.了解天气变化有利于我们对生活做出规划。(??)
5.炒菜时如果锅里着火了,应该马上盖上锅盖。(??)
6.20筒空气的质量相当于3~5颗绿豆的质量。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
云??????水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上
雾??????水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空
露??????水蒸气受冷凝结成的小水滴,漂浮在高空
霜??????低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
雪??????高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共31分)
1.你都知道哪些温度计?(至少写四种)
2.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。
3.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。
4.在秋季,人们的生产、生活有什么特点?这些特点与天气变化有关吗?
5.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?
七.综合题(共3题,共33分)
1.为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量试管中水的温度。我们一起来完成实验。(如图)
1.用温度计测量试管中水的温度,其正确的方法是(???)。
A.?????B.?????C.
2.往碎冰中加入食盐的目的是(???)。
A.让碎冰结成块?????B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多
3.在实验中,橡皮筋的作用是(???)。
A.方便拿住试管?????B.方便看清冰?????C.方便观察水面和冰面的高度
4.实验中发现水结冰所需的时间(???)。
A.非常短暂?????B.比较漫长?????C.需要1分钟
5.当水完全结冰后,冰面和水面的高度相比有什么不同?原因是什么?
6.观察水结冰发生的变化,可以得出哪些实验结论?
2.小芳和小明正在探究空气是不是有质量,他们该怎么做呢?
①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子,让天平达到(???)。(填“平衡”或“不平衡”)
②取出没充气的皮球,用打气筒打入20筒空气,再把皮球放回天平左端的小桶里,天平会向(???)端倾斜(填“气球”或“豆子”),如果想让天平重新平衡,需要向(???)端(填“气球”或“豆子”)加入豆子。
③加入50粒豆子后天平重新平衡了,因此,他们说20筒空气的质量就相当于(???)豆子的质量。
3.四年级“天气观测”小组的同学在学校操场上进行天气观测,他们将一些现象和数据记录下来:在操场上看到天空中的云如右图所示;一位同学在教室里测得空气的
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