苏教版数学一年级上册第2单元复习课件.pptxVIP

数;回顾与整理;认识6~9;6~9的意义;5添上1是6，6＞5，5＜6……;6~9的书写;得数是6~9的加法;6~9减几的减法;9

以内的连加

、连减;1+1;9-1;练习与应用;2.数一数，填一填。;3.;4.在○里填“＞”“＜”或“＝”。;5.先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出

算式。;5.先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出

算式。;5.先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出

算式。;探索与实践;2.你知道“六尺巷”的故事吗？你还知道哪些含

有数的地名？;清朝康熙年间，大学士张英收到老家来信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后，坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人接信后，主动让出三尺宅基地。邻居见了，也主动相让，最后这里成了六尺巷。这个故事告诉我们，包容忍让、平等待人，是一种美德。;含有数的地名：;想一想，填一填。