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第10课第二单元常见的动物养蜗牛
“蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬......”明确问题蜗牛是怎样生活的?问题
明确问题任务卡:饲养蜗牛,了解蜗牛的生活习性
寻找蜗牛,了解蜗牛的生活环境。发现蜗牛的记录地点时间课前完成制定方案
分享交流我在()发现了蜗牛,我推测蜗牛喜欢生活在()的环境中。说一说:你在什么地方发现了蜗牛,蜗牛喜欢什么环境。
寻找蜗牛,了解蜗牛的生活环境。潮湿的草丛里雨后的树干上制定方案发现
寻找蜗牛,了解蜗牛的生活环境。早晨的树叶上潮湿的墙壁上制定方案发现
制定方案1.蜗牛喜欢生活在潮湿的地方,比如潮湿的草丛。因为蜗牛的身体需要水分来保持湿润,如果太干燥,蜗牛就会很难受。2.蜗牛也喜欢阴暗的环境。它们不喜欢太阳的照射。结论
材料准备塑料盒、土……饲养环境温度适宜、阴暗、潮湿……投放食物菜叶、水果……日常管理定时投喂、按时清理……记录方式文字、照片……这是我的饲养计划制定方案按照表格制定饲养计划。
让我们先给蜗牛搭建一个家。实施方案气孔:提供新鲜的空气;木棍:提供一个安全的庇护所、“玩耍”;湿土:给蜗牛提供湿润的环境,让蜗牛的身体不易变干。
把搭建好的蜗牛的家放置于阴暗潮湿的环境中,定期给蜗牛投放食物,保证蜗牛食物充足。实施方案
养蜗牛时我们还要注意什么?要定期清理蜗牛的“家”放蜗牛喜欢的食物实施方案
你知道蜗牛喜欢吃什么食物吗?让我们来试一试,看蜗牛喜欢吃什么吧!实施方案
准备新鲜的菜叶、干枯的菜叶、黄瓜、苹果、面包、红薯等食物放在蜗牛周围,观察蜗牛喜欢吃什么。任务:研究蜗牛喜欢吃什么实施方案
小组合作进行研究,并把观察到的现象记录在下来。食物第1次实验第2次实验吃了吃了观察蜗牛
实验记录蜗牛喜欢吃什么实施方案食物第1次实验第2次实验吃了吃了没吃没吃没吃没吃吃了吃了
蜗牛喜欢吃菜叶和黄瓜当蜗牛需要进食时,它会将齿舌伸出来,用上面的小齿刮擦食物表面,将食物磨碎,然后吞下去进行消化。实施方案
养蜗牛的过程要做好饲养记录,还可以用拍照的方式记录养蜗牛的过程。课后作业:回家继续养蜗牛,研究蜗牛的更多秘密。实施方案
我养的蜗牛产卵了。我养的蜗牛长大了很多。过段时间让我们为大家展示你养的蜗牛。展示评价
展示评价蜗牛需要吃食物,能长大,会产卵......蜗牛是一种生物。
饲养观察小动物可以帮助我们更好地了解它们的生活习性。展示评价本节课你学到了什么?
评价标准评价情况知道蜗牛的生活习性。???能制订饲养蜗牛的计划。???能给蜗牛建“家”并饲养蜗牛。???对饲养蜗牛感兴趣。???展示评价请根据自己的学习情况,给自己打分吧!
下节课我们探究动物的运动
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