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第1章第1节动与静
内容导航——预习三步曲
第一步:学
析教材学知识:教材精讲精析、全方位预习
练习题讲典例:教材习题学解题、快速掌握解题方法
练考点强知识:7大核心考点精准练
第二步:记
串知识识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
第三步:测
过关测稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
(学习目标:能举例说明自然界存在多种多样的运动形式,知道机械运动、参照物等概念,能选择合适
的参照物描述物体的运动。)
知识点1运动的描述
1.运动的普遍性
(1)星系的运动
宇宙大爆炸带来了满天星斗。我们就生活在这满天星斗中一颗称为地球的行星上。
(2)地壳运动
地壳运动产生了高山与峡谷;江河流动形成了沟壑与平原。
(3)生命体的运动
生命在于运动。飞翔的雄鹰,驰骋的骏马,爬行的蜗牛……运动使生命更加多姿多彩。
分析:
以上物体运动的共同点:物体间的位置发生了变化。
2.运动的多样性
(1)运动是宇宙中的普遍现象,运动有多种形式:如生命的运动、电荷运动、机械运动等。
(2)不同人对运动的描述:
诗人用语言的韵律和意境描写运动,音乐家用旋律和节奏表现运动,画家用形态和色彩描绘运动。科学家用特定的概念、数学工具及实验方法来描述与研究运动。
机械运动
(1)定义:物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动;简称运动。
特别强调:位置的变化包括:物体之间距离的变化;物体之间方位的变化。
(2)理解:机械运动是宇宙中最普遍的运动,如:人们行走、轮船航行、火车奔驰、飞机飞行等,都与机械运动有关。
知识点2参照物与物体运动
1.参照物
(1)定义:
在机械运动中,被选作参照标准的物体,叫做参照物。
例如:坐火车时我们有这样的体验:坐在平稳行驶的火车里,如果长时间不向窗外看,感觉不到火车在行驶;当我们向窗外看时,才感觉到火车在行驶。
分析:我们坐在平稳行驶的火车里时,如果以固定在车上的某个物体(如车窗、车座位等)作为参照标准,我们相对于它的位置没有发生改变,故感觉到我们是静止的;
当我们向窗外望去时,不自觉地选了地面、房屋或树木作为参照标准,我们相对于地面、房屋或树木的位置发生了改变,这时感觉到我们是运动的。
(2)参照物的选择:
在机械运动中,被选作参照标准的物体,叫做参照物。
(3)运动与静止的判定方法:
首先要选择参照物,然后看研究对象相对参照物的位置是否改变。
(1)若位置改变,则研究对象是运动的。
(2)若位置没有改变,则研究对象是静止的。
2.运动和静止的相对性
(1)运动和静止的相对性:
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
(选择不同的参照物来观察同一个物体,结论可能是不同的)。
例如:下图中关于火车的运动情况,谁说的正确?
分析:下图中关于火车的运动情况,谁说的正确?
他们说得都有道理。结论不同的原因是他们选择的参考物不一样。
(2)运动和静止的相对性的应用:
例如:影视剧拍摄时,为表现物体向某一方向运动,可以让背景向相反的方向运动;地球同步卫星相对于地面静止,以方便同步观测和全球通信;空中加油机在加油时相对于战机静止,以方便给空中战机加油;运动会上跑接力赛时,两人交接棒时尽可能使两人速度一样。
(3)古诗词中的机械运动:
A、“坐地日行八万里,巡天遥看万千河”:
“坐地”指相对于地面是静止的,而“日行”则是相对于地轴在运动。
B、“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”:
“青山相对出”是以船为参照物,“孤帆日边来”是以河岸为参照物。
C、“看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”:
山走来迎”是以船为参照物,而“山不动,是船行”是以山为参照物。
教材习题01
中国设计制造的高速列车,其平稳性处于国际领先水平。在列车匀速运行时,乘客将硬币坚立在车厢的窗台上,发现硬币能长时间保持静止,他选择的参照物可能是()。
A.站台B.铁轨
C.车厢的窗台
D.路边的树木
解析:
ABD.列车上的硬币相对于站台、铁轨、路边的树木位置都发生了改变,因此是运动的,故ABD不符合题意;
C.列车上的硬币相对于车厢的窗台位置没有改变,因此是静止的,故C符合题意。
【答案】C
教材习题02
2022年11月30日,神舟十五号载人飞船与中国空间站成功交会对接。如图所示,在交会对接过程中,飞船先向空间站缓慢靠近,当两者的对接口靠拢时再完成对接合拢操作,飞船停靠在空间站。请判断下列说法是否正确,并说明理出。
(1)飞船向空间站靠近时,飞船相对于空间站是运动的;
(2)飞船向空间站靠近时,飞船相对于地球是静止的;
(3)飞船停靠在空间站后,飞船相对于空间站是静止的;
(4)飞船停靠在空间站后,飞船相对于地球是运动的
解析:
(1)正确。飞
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