二年级图书管理制度.docxVIP

第1篇

一、总则

为了规范二年级图书管理，提高图书利用率，培养学生良好的阅读习惯，营造浓厚的校园文化氛围，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于二年级图书室的所有图书、读者、管理人员及工作人员。

三、图书分类

1.按学科分类：语文、数学、英语、科学、艺术、体育、社会等。

2.按年龄分类：幼儿图书、小学低年级图书、小学中年级图书等。

3.按内容分类：童话故事、科普知识、历史地理、文学名著、漫画绘本等。

四、图书采购

1.采购原则：遵循实用性、针对性、多样性、时效性原则，满足学生阅读需求。

2.采购渠道：通过正规出版社、图书馆、书店等渠道购买。

3.采购流程：

（1）根据教学计划和阅读需求，制定采购计划；

（2）对拟采购的图书进行筛选，确保内容健康、有益；

（3）提交采购申请，经批准后进行采购；

（4）验收图书，确保数量和质量符合要求。

五、图书编目

1.编目原则：遵循统一性、准确性、完整性原则。

2.编目内容：包括书名、作者、出版社、出版日期、ISBN号、分类号等。

3.编目流程：

（1）对采购回来的图书进行分类、登记；

（2）录入图书馆管理系统；

（3）打印图书标签，贴在书脊上。

六、图书借阅

1.借阅对象：二年级全体师生。

2.借阅方式：凭校园一卡通借阅。

3.借阅期限：一般图书借阅期限为两周，可续借一次。

4.借阅数量：每人每次最多借阅五本图书。

5.借阅流程：

（1）读者在图书管理系统查询所需图书；

（2）借阅图书，并在借阅登记簿上签字；

（3）管理员验证校园一卡通，确认借阅信息；

（4）借阅成功，读者可取书。

七、图书归还

1.归还期限：读者应按期归还图书，逾期未还者，按相关规定处理。

2.归还流程：

（1）读者将图书归还至图书室；

（2）管理员核对图书，确认完好无损；

（3）归还成功，读者在借阅登记簿上签字。

八、图书遗失与赔偿

1.读者遗失图书，应立即向图书室报告，并按规定赔偿。

2.赔偿标准：根据图书新旧程度、价格等因素确定。

3.赔偿流程：

（1）读者向图书室报告遗失图书；

（2）管理员核实遗失图书信息；

（3）读者按赔偿标准赔偿图书；

（4）图书室收回赔偿款项。

九、图书室管理

1.管理人员职责：

（1）负责图书的采购、编目、借阅、归还等工作；

（2）维护图书室环境，保持图书整洁；

（3）定期检查图书，确保图书完好；

（4）协助读者解决借阅过程中遇到的问题。

2.读者行为规范：

（1）爱护图书，不得折叠、涂鸦、损坏；

（2）保持图书室安静，不得大声喧哗；

（3）自觉遵守借阅规定，按时归还图书；

（4）不得将图书带出校园。

十、附则

1.本制度由二年级图书室负责解释。

2.本制度自发布之日起施行。

以上是二年级图书管理制度的详细内容，旨在为读者提供良好的阅读环境，培养学生的阅读兴趣，提高学生的综合素质。希望全体师生共同遵守，共同营造良好的校园文化氛围。

第2篇

第一章总则

第一条为加强二年级图书管理，提高图书利用率，保障师生阅读需求，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校二年级图书室的所有图书，包括纸质图书、电子图书、多媒体资源等。

第三条二年级图书管理制度应遵循公开、公平、公正的原则，确保图书资源合理分配和使用。

第二章图书分类与采购

第四条图书分类

1.按照教育部《图书馆图书分类法》进行分类。

2.二年级图书主要分为文学、历史、科学、艺术、教育、生活等类别。

第五条图书采购

1.采购原则：根据二年级教学大纲和师生阅读需求，结合图书市场的实际情况，合理选择图书。

2.采购程序：

a.制定采购计划，包括采购图书的种类、数量、价格等；

b.对拟采购的图书进行筛选，确保图书质量；

c.招标或直接采购，签订采购合同；

d.图书到货后，进行验收、登记、上架。

第三章图书管理

第六条图书登记

1.新书入库后，应立即进行登记，包括书名、作者、出版社、ISBN号、出版日期、册数等信息。

2.登记信息应准确无误，便于查阅和管理。

第七条图书借阅

1.借阅对象：二年级全体师生。

2.借阅流程：

a.借阅者填写借阅单，注明借阅图书的名称、数量、借阅期限；

b.图书管理员审核借阅单，确认图书状态；

c.借阅者凭借阅单和有效证件（学生证、教师证等）借阅图书；

d.借阅者需在借阅期限内归还图书。

第八条图书归还

1.借阅者应在借阅期限到期前归还图书。

2.归还图书时，图书管理员应检查图书是否完好，如有损坏，借阅者需赔偿或更换。

第