动能和势能教学.pptxVIP

第十五章第四节动能和势能

1．物体能够对外做功，表示这个物体具有，简称。，叫做动能。质量相同的物体，，动能越大；运动速度相同的物体，，动能越大。2.，叫做重力势能。质量相同的物体，，重力势能越大；高度相同的物体，，重力势能越大。3.，叫做弹性势能。弹性物体的越大，弹性势能越大。4．统称势能。自主学习能量能物体由于运动而具有的能运动的速度越大质量越大物体由于被举高而具有的能被举得越高质量越大物体由于弹性形变而具有的能量形变重力势能和弹性势能

飞机与小鸟1962年11月，赫赫有名的“子爵号”飞机正在美国马里兰州伊里奥特市上空平稳地飞翔，突然一声巨响，飞机从高空栽下来。后来发现酿成这场空中悲剧的罪魁祸首就是在空中慢慢翱翔的天鹅。1991年10月6日，海南省海口市乐东机场，海军航空兵的一架“014”号飞机刚腾空而起，突然“砰”的一声巨响，机体猛然一颤，飞行员发现左前三角挡风玻璃完全破碎，追究原因还是一只迎面飞来的小鸟。小小飞鸟为何能击落飞机呢?思考

思考:单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。新民晚报单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。一铁路职工“中弹”昏倒沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上，当场将其击昏。1990年6月10日贰壹叁馒头为什么能击伤人?

什么是“能”？一个物体能对外做功，这个物体就具有能量。（物体对外做功本领越强，能量就越大。）如：运动的子弹、流动的水、流动的空气（风）；高山上的石头、头顶的吊扇；被压缩的弹簧、被拉开的弓箭；能量的单位：焦耳（J）

他们是否具有能量？风吹动帆船航行流动的水带动水车转动流水推竹排前进

它们是否具有能量？锤子钉钉子子弹击穿面包打桩机打桩

陨石将地面砸出大坑

能量定义：一个物体能够对另一个物体做功，这个物体就具有能量。能量也简称为能。下面是几位同学学习了能量概念后，对能量概念的理解，你赞同的说法是（）A.不做功的物体是没有能量的B.不能做功的物体是不具有能量的C.在空中飞行的子弹，因为没有对物体做功，所以不具有能量D.具有能量的物体一定正在做功B

①②⑥⑤④③我们都具有能量，①②有什么共同点？流水推竹排前进风吹帆船前进举高的重锤高山上的大石块

动能物体由于而具有的能量运动

锤子将钉子钉入木板

泥石流冲毁房屋洪水冲垮堤坝狂风吹弯大树

我知道！下列哪些物体具有动能?水中游动的鱼；地上飞奔的猎豹；天上飞的老鹰；高速路上行驶的空载火车高速路上行驶的满载火车快跑的小明慢跑的小明

思考：一胖一瘦两个学生以相同的速度奔跑，分别撞向站着的你，撞击的效果相同吗？哪个撞的严重一些？为什么？添加标题01同一个同学以不同的速度奔跑，分别撞向你，撞击的效果相同吗？哪种情况撞的严重一些？为什么？添加标题02

设计实验1、器材：钢球、塑料球、木块、斜面2、设计实验方案提示（1）考虑“控制变量法”（2）怎样比较动能的大小？（转换法）探究一：动能的大小与？和？的关系？

实验1、探究动能的大小与物体速度的关系01实验现象：同一钢球，原来位置越高，滚离斜面时，速度越大，木块被推得越远。02操作：先后将小球从斜面的不同高度滚下来，撞击平面上的木块观察哪次木块被推得远。03结论：在质量一定时，物体的速度越大，物体的动能就越大。04

实验2、探究动能的大小与物体质量的关系操作：换用质量不同的钢球和