初中化学第二单元我们周围的空气.pptxVIP

我们周围的空气

我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球课题1空气

资料：空气是无色无味的气体，所以人们对空气的认识比较晚，世纪才认识到空气的复杂性．１７世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质，１８

为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里．其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验．一、空气是由什么组分组成的

拉瓦锡研究空气的实验装置01

复习提问：空气由哪些物质组成？添加标题０３％添加标题０３％添加标题氮气（Ｎ２）添加标题氧气（Ｏ２）添加标题稀有气体添加标题二氧化碳（ＣＯ２）添加标题其他气体及杂质添加标题７８％添加标题２１％添加标题９４％添加标题

二、空气是一种宝贵的资源

呼吸

急救炼钢

气焊宇宙航行

三、保护空气空气污染源人为：自然：火山爆发、地震、森林火灾主要污染物:二氧化硫碳氧化物氮氧化物碳氢化物飘尘煤尘放射性物质等

人为来源来源:煤石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等

三大环境问题01单击此处添加小标题酸雨：二氧化硫（SO2）02单击此处添加小标题温室效应：二氧化碳（CO2）03单击此处添加小标题臭氧空洞：氟氯烃

治理：21开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放政府部门合理规划、制定标准、加强监测。减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）大力植树造林严禁乱砍滥伐减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。4365

酸雨对建筑物的腐蚀

酸雨对森林的破坏

课题3制取氧气第二单元我们周围的空气添加标题添加标题

【思考】我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以跟很多物质发生反应。那么，在实验中我们用到的这些氧气是如何得到的呢？O2?

一、实验室制氧气的反应原理：分解过氧化氢溶液制取氧气？不加热双氧水时，带火星的木条是否复燃？加热双氧水时，带火星的木条是否复燃？不加热，但在双氧水中加入二氧化锰时，是否复燃

实验编号现象原因1231、分解过氧化氢溶液制取氧气有少量气泡冒出，木条没有复燃常温下，放出氧气很少常温下，过氧化氢遇二氧化锰分解加速，放出大量氧气有大量气泡冒出，木条复燃有大量气泡冒出，木条复燃加热时，过氧化氢分解加速，放出大量氧气

01【思考1】在第3个实验中，是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢？03【思考2】二氧化锰好象永远也用不完，二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢？02过氧化氢+二氧化锰→氧气+？

在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。催化剂章节一

催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。过氧化氢水+氧气二氧化锰【思考3】这个反应中还有别的催化剂吗？H2O2H2OO2

2、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热

硫+氧气二氧化硫点燃铝+氧气氧化铝点燃3、分解反应、化合反应、氧化反应高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热化合反应分解反应氧化反应不是氧化反应

【课堂练习】【例1】下列有关催化剂的说法正确的是()催化剂就是用来加快化学反应速率的二氧化锰是催化剂没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气催化剂在化学反应前后的性质不变C12

下列化学反应中，属于氧化反应的是（），属于化合反应的是（）属于分解反应的是（）A.甲烷+氧气水+二氧化碳B.水氢气+氧气C.氧气+二氧化碳+铜+水碱式碳酸铜D.氯酸钾氯化钾+氧气点燃通电加热二氧化锰ACCBD

掌握实验室制取氧气的三种方法，记住以下反应的文字表达式和化学符号：【小结】过氧化氢水+氧气二氧化锰高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热过氧化氢H2O2，二氧化锰MnO2高锰酸钾KMnO4，锰酸钾K2MnO4氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热

H2OO2（液体）（固体）H2O2水+氧气思考？过氧化氢利用该原理，应选择怎样的装置才可以得到一瓶纯净的氧气呢？二氧化锰

你知道可作为反应容器的仪器有哪些？实验的目的是制取和收集气态产物，如何将气体导出？怎样收集气体？你的依据是什么？已知：

实验室分解过氧化氢制取氧气的装置图

现在你学会制氧气了吗？

氧气的性质