四下 第11课《多姿多彩的民间艺术》第2课时教案.docxVIP

四下第11课《多姿多彩的民间艺术》第2课时教案

教学目标：

1.让学生了解和欣赏我国民间艺术的多样性和丰富文化内涵。

2.培养学生热爱民间艺术的情感，提高审美素养。

3.引导学生动手实践，创作具有民间艺术特色的美术作品。

教学重点：

1.民间艺术的欣赏与理解。

2.民间艺术作品的创作方法。

教学难点：

1.民间艺术特点的把握。

2.民间艺术作品的创新与传承。

教学过程：

一、导入

1.展示一组民间艺术作品图片，引导学生观察并说出自己对民间艺术的了解。

2.学生分享自己对民间艺术的喜好和认识。

二、新课内容

1.讲解民间艺术的定义、特点及分类。

a.民间艺术的定义：民间艺术是指流传于民间的、具有民族特色和地域特色的艺术形式。

b.民间艺术的特点：地域性、民族性、传承性、实用性、审美性等。

c.民间艺术的分类：民间绘画、民间剪纸、民间刺绣、民间泥塑、民间玩具等。

2.欣赏和分析民间艺术作品。

a.展示民间绘画作品，分析其特点，如色彩、构图、题材等。

b.展示民间剪纸作品，分析其线条、图案、寓意等。

c.展示民间刺绣作品，分析其针法、色彩、图案等。

d.展示民间泥塑作品，分析其造型、题材、表现手法等。

3.讲解民间艺术的创作方法。

a.民间绘画的创作方法：构图、色彩搭配、题材选择等。

b.民间剪纸的创作方法：线条、图案设计、寓意表现等。

c.民间刺绣的创作方法：针法、色彩搭配、图案设计等。

d.民间泥塑的创作方法：造型、题材选择、表现手法等。

三、实践环节

1.学生分组，每组选择一种民间艺术形式进行创作。

2.教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

3.学生完成作品后，进行展示和评价。

四、总结与反思

1.学生谈谈自己在创作过程中的感受和收获。

2.教师总结本节课的学习内容，强调民间艺术的价值和意义。

3.学生提出对本节课的建议和意见，以便教师改进教学方法。

五、课后作业

1.学生收集一种民间艺术作品，了解其背后的故事和寓意。

2.学生尝试创作一件民间艺术作品，下节课进行展示和交流。