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五、认识图形
第1课时认识角
北师版数学三年级上册课件
情景导入
人们常常把物体上“尖尖的部分”称作角,如羊角、牛角等。
情景导入
新知探究
画一个角时,两条线必须是直直的。
新知探究
顶点
边
边
记作:∠1。
读作:角1。
分享你画出的角吧!
角是由一个顶点和与这个顶点相连的两条边组成的。
直直的边。
新知探究
新知探究
顶点
边
边
角的大小跟角的两边张开的大小有关。
选自“典中点”经典题库
当堂练习
不是
是
不是
不是
是
边不是直直的线
两条线没有交在一起,没有顶点
当堂练习
1.在生活中找一找,哪里还藏着“角”?和同伴交流。
选自教材“练一练”
当堂练习
3.在下面的图中各找出三个角,标一标。
1
2
3
1
2
3
第二个图里面有5个角,外面还有5个角。
选自教材“练一练”
当堂练习
3.在下面的图中各找出三个角,标一标。
1
2
3
1
2
3
1
2
3
第三个图里面有6个角。
选自教材“练一练”
当堂练习
3.在下面的图中各找出三个角,标一标。
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
有一条边不是直的,不是角。
第四个图里面有4个角。
选自教材“练一练”
当堂练习
5
3
4
选自教材“练一练”
4.一张正方形纸有四个角,如果剪去一个角,还剩几个角?
还剩()个角
还剩()个角
还剩()个角
课堂总结
源于“点拨”
角是由一个点和从这个点出发的两条直线组成的,我们把这个点叫作角的顶点,这两条直线叫作角的两条边。
1.请完成教材第50页“练一练”的第2题。
2.“”对应课时。
课后作业
同学们,今天的课你们有哪些收获呢?
谢谢观看
《长歌行》
汉乐府
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
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