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小数的大小比较人教版四年级下
学习目标contents章节一知识讲解章节二课堂练习
第一章节知识讲解
知识讲解1.化简下列小数。20.20003.060009.400076.0031.50202000068.00200008.1020002.将下列数转化为三位小数。5.8306.027.5020009.40003.2113.597.63560.23580.03000答案：1.20.23.069.47631.5020268.0028.1022.5.80030.0006.0207.5029.4003.21013.50097.6003560.230580.030
知识讲解下个月，红星小学要举行运动会，最近同学们正在积极报名，小明和小强参加了立定跳远初赛。电脑显示出成绩如下：小明1.53米，小强1.62米。你认为他们两个人中谁能进入决赛？
知识讲解小强可以进入决赛。因为1.53米＜1.62米，所以小强比小明跳的远。比较出两个具体数量的大小，这是我们以前学过的知识。今天这节课，我们要在学习小数意义的基础上，进一步研究小数的大小比较。
知识讲解先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，就比较十分位上的数的大小；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。
知识讲解学校里举行立定跳远比赛，成绩如下：你能给他们排出名次来吗？姓名小明小红小莉小军成绩/m3.052.842.882.93小提示：小明跳的最远，小红、小莉没有小军跳的远。3.05m＞2.m先比较整数部分，3＞2。2.8m2.93m整数部分相同，就比较十分位，8＞9。2.88m2.84m十分位相同，就比较百分位，8＞4。＞＜小明，小军，小莉，小红
知识讲解1、星期天，小明去超市看到两瓶饮料的标价如图，他的手里有2.64元，他可以买哪瓶饮料呢？2.72元2.49元答案：小明可以买右边的冰红茶。因为2.72元＞2.64元＞2.49元。
知识讲解把下面的数按从大到小的顺序排列起来。（1）0.50.510.5010.511（2）4.565.654.5854.506（3）6.4564.50.645645答案：（1）0.5110.510.5010.5（2）5.564.5854.564.506（3）64564.56.450.645
知识讲解比较数的大小：先比较整数部分，整数部分按照比较整数大小的方法来进行比较，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分先比较十分位，十分位大的那个小数就大；如果十分位相同，就比较百分位，依次往下进行比较。总之，从最高位开始比较起，依次往下进行比较。
第二章节课堂练习
课堂练习答案：＞＜＝＞＞＝＜＝＜＞＜＜＞＞＜1.比较两个数的大小。3.012.999.449.463.5673.567015.601510.99910.1010.17.37.91.351.3506.586.850.90.890.9910.540.459.9102.212.121.3031.33
课堂练习2.把下列各数按照从大到小的顺序排列。?
(1)0.520.5190.5430.5340.54?0.591
(2)1.0111.0011.11.101?答案：（1）0.5910.5430.540.5340.520.519（2）1.1011.11.011.0011
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