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爱国一小学校工作计划

一、指导思想

本年度，我校将围绕市教育局、教研室工作重点，从提升学校文化内涵着眼，以“立德树人、促进公平、提高质量”为总体要求，以高度的事业心、责任感为动力，以教学质量为中心、以提升教师专业素质为目标，优化课堂教学为突破口，全面推进区片办学联合体模式，以人为本营造和谐校园环境，办人民满意学校。

二、工作目标

（一）总目标：科学规划学校的发展和教师的发展。科学建设学校文化，从文化的视角去构建学校师生共同的价值观及行为方式；创新学校德育方式，让德育工作“活”而“实”；强力推进春风化雨、润物无声的“阳光”教育，让课堂充满生命的温暖；协调学校各方面工作，让校园平安和谐。

（二）具体目标

1．高起点谋划学校文明创建工作，高品位建设学校文化，使学校文明创建工作迈上一个新的台阶。

2．承载历史、立足现实、放眼未来，科学谋划学校发展，制订《爱国一小四年发展规划》。“四年规划”开局之年起好步。

3．有创造性、针对性地开展德育工作，实现德育生活化。

4．加强校本教研，发挥教学领导的指导作用和骨干教师的引领作用，强力推进“阳光”课堂，全体教师初步实现“春风化雨，润物无声，实中求新”的教学风格。与集团校形成“资源共享、通力协作、携手共进”的局面。

5．营造浓厚教研氛围，开展个性化教研，形成“无处不教研、无人不教研”的局面。实现集团校教研一体化，努力打造教育集团共同发展、整体优化的良好局面。

6．进一步改进工作作风，强化师德建设。

7.进一步健全安全、综治等各方面工作机制，完善相关制度，让校园成为平安和谐的师生家园。

三、主要工作及措施

2014年，是我校新的四年发展规划开局之年，我们将“稳中求新抓改革，深谋远虑建队伍”，向建设阳光美丽爱国一小迈开坚实的第一步。

（一）文化引领抓创建

学校文化是一所学校源于历史、基于现实、引领未来的气质禀赋和核心力量，是学校全面、协调、可持续发展的强大动力源泉。挖掘、提升、弘扬学校文化是提升一所学校品位的首要工作，也是学校文明创建工作具有战略性的切入点。2014年，我校必将迎接新的挑战。我们将凝聚全体教师的正气和智慧，挖掘、提升、建设内涵丰富的乌市爱国一小的“阳光”文化，用文化引领师生的发展，实现文化管理学校的起步，实现文明创建工作富有特色的提升。加强宣传工

想，开拓视野，共同提高。第四步是做，读书的目的不仅是改变思想，还要改变教育行为。通过读书，改进教学方式，改进教育教学策略。

让写字水平在积淀中提高。教师基本功要常抓不懈，尤其是教师的写字将作为本学期突出抓好的重点。具体办法是所有教师从教案写规范字做起，树立提笔就是练字时的意识，并且每周完成半页练字作业，集体备课时主管领导进行检查。为给大家搭建展示的平台，学期末学校将举办一次教师的写字展览，展览分钢笔、粉笔两种形式。另外，学校还将尝试在教师基本功方面选择那些优秀者作为每学年教师基本功过关免试者。如果某位教师在某一方面突出被确定为免试者的，以后可以不再参加学校组织的基本功过关测试，考核时直接按满分计算。

三是加强年级组、教研组的考核，建立激励机制，加强团队建设，促进教师团队全面发展。

四是加强班主任培训工作。学校学期至少进行两次班主任培训活动，培训内容要有针对性，解决真问题。

五是加强骨干教师的培养。教学领导在所主管年段确立一名重点培养骨干教师，开展“最美教师”“最美班主任”等系列评选活动，激励教师的成长。建立“青蓝工程”，组织新老教师结成“帮扶”对子，中青年教师竭诚“互助”对子。

（三）贴近生活抓德育

一是科学构建德育管理体系，创新对年级、班级、班主任、学生的激励评价机制，努力实现“人人是育德之人，时时是育德之机，处处是育德之境”的教育愿景。

二是倾力打造精良德育队伍。创新形式，完善机制，打以造政教处、少先队为主力的引领、管理队伍，以班主任、中队辅导员为主力的执行队伍，以学生干部为主力的学生自我管理队伍，以校外辅导员、法制副校长为主力的校外协作队伍。

三是贴近生活抓习惯养成教育。根据德育纲要，结合学生生活实际，科学规划各年级教育内容，形成养成教育序列。融“德”于“行”中，让德育活动生活化。充分调动师生积极性，形成积极向上的校风、班风。并创新升旗、班队会、红领巾广播、学生团体等常规德育活动形式，让学校德育活动“活”起来，“亮”起来，“实”起来。

深入开展“三爱（爱祖国、爱学习、爱劳动）三节（节水、节电、节粮）”教育活动；继续深入开展“告别陋习，牵手文明”活动。这是落实“市民素质提升工程”规划的具体行动，以“向乱扔垃圾行为宣战”为抓手，倡议学生做出“一辈子都不乱扔垃圾”的承诺，培养学生的良好行为习惯，提高学生的道德素养，继续坚持把活动从学校延伸到家庭，传递到社会。

四是抓好心理健康教育。建好心理咨询室，疏导、引领