人教版（2024）初中数学八年级上册 14.1 全等三角形及其性质 教学课件(共12张PPT).pptxVIP

第十四章全等三角形;铺设地面的方砖、钢架桥中的三角形结构、足球比赛的场地……，都能在其中找到形状、大小相同的图形的形象.形状、大小相同的图形是全等形.;学习目标;如下图，对开的大门、邮票、设计的图案中都有形状、大小想通的图形的形象，你能再举出一些类似的例子吗？;在图(1)中，把ABC沿直线BC平移，得到△DEF.

在图(2)中，把ABC沿直线BC翻折180°，得到△DBC.

在图(3)中，把ABC绕点A旋转，得到ADE.

各图中的两个三角形全等吗?;一个图形经过平移、翻折、旋转后，位置变化了，但形状、大小都没有改变，即平移、翻折、旋转前后的图形全等.全等用符号“≌”表示，读作“全等于”，例如，下图中的△ABC和△DEF全等，记作△ABC≌△DEF.;把两个全等的三角形重合到一起，重合的顶点叫作对应顶点，重合的边叫作对应边，重合的角叫作对应角.例如，下图中△ABC≌△DEF，其中点A和点D，点B和点E，点C和点F是对应顶点；AB和DE，BC和EF，AC和DF是对应边；∠A和∠D，∠B和∠E，∠C和∠F是对应角.;思考

下图中，△ABC≌△DEF，对应边有什么关系？对应角呢？其他两图中的全等三角形呢？;典例精析;当堂练习;当堂练习;谢谢观看