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3.2学习成就梦想

核心素养目标道德修养:学以致用,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。健全人格:努力学习、善于学习,养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法。责任意识:努力学习将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动。

学习重难点重点学习的重要性;学习的具体形式难点学习的具体形式;学习的要求

学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。孔子晚年痴迷《周易》,反复研读以致串联竹简的牛皮绳多次磨断。他以韦编三绝的执着精神,将这部艰深的典籍化为儒家重要经典。这个故事生动诠释了学习的真谛:真正的学问需要持之以恒的钻研,就像孔子那样,即使年迈仍保持求知若渴的态度。阅读材料,说说从中学到了什么?

学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。家境贫寒的华罗庚因伤寒左腿残疾,却凭借顽强自学成为数学家。他白天帮父亲看店,晚上在油灯下苦读数学著作,最终在数论领域取得突破性成就,被誉为中国现代数学之父。这告诉我们:学习可以突破现实困境,铺就通往梦想的阶梯。阅读材料,说说学习有什么作用?

学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。1931年,钱伟长以中文历史双百分考入清华,却因九一八事变毅然转学物理。面对仅5分的物理成绩,他每天苦读20小时,用四年时间从物理差生逆袭为全班第一,最终成为国际公认的力学之父。这个传奇诠释了学习的魔力——当爱国热情与科学精神相遇,普通人也能突破认知极限,将报国志向转化为改变世界的真本领。钱伟长用一生证明:真正的学习不仅能重塑自我,更能重塑国家命运。阅读材料,说说学习有什么重要意义?

学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。1.学习的重要性

初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。想象你正在组装一个人生成长工具箱知识的扳手:帮我们拆解难题??能力的螺丝刀:培养动手实践力品德的量角器:校准做人做事的尺度

学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。同学们,如果现在给你这个瓶子,你能用它学到什么?——科学课:研究水的表面张力(展示瓶口悬垂的水滴)——语文课:描写阳光下水的折射的观察日记——劳动课:改造为笔筒或花盆(展示手工样品)——品德课:讨论为什么不能乱扔水瓶的环保课题

学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。晚年的莫奈在吉维尼花园建造了睡莲池,此后二十余年,他每天从清晨到日暮,在不同季节、不同天气下反复观察同一片睡莲。他捕捉晨雾中朦胧的倒影、正午灿烂的光斑、黄昏时分转瞬即逝的色彩变化,创作了250余幅睡莲作品。这种持续数十年的观察实践,让他逐渐摆脱具象形态的束缚,开创了以光影和色彩表达情感的新境界。莫奈用一生证明:最深刻的学习往往来自对平凡事物持之以恒的观察与感悟,当我们将身心完全沉浸其中时,寻常的睡莲也能成为探索艺术真谛的窗口。阅读材料,说说学习只是在课堂上吗?

初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。2.学习的具体形式

在知识学习中,记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。知识学习记忆理解运用对基础知识的学习,需要具备记忆能力,否则,知识会随着时间的推移而被遗忘。对知识的理解,就是结合自己的经验消化、吸收知识,将其转化为自己的智慧。已经理解的知识,如果能够经常得到运用,就可以转化为我们自身的能力。

我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;谷爱凌的时间折叠法,这位滑雪冠军在训练间隙见缝插针地学习,等缆车时背公式,比赛途中写作业。她说:我不是在平衡学业和运动,而是在享受两者。这种将被动学习转化为主动汲取的能力,让她同时收获斯坦福录取通知书和奥运金牌。阅读材料,我们学到了什么?

对比两份作业,说说有什么区别?

观看视频,说说你学到了康奈尔笔记法吗?和你记笔记的方法相比哪一个更好?

梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发

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