高考总复习生物学22必修2第四单元第19讲基因的自由组合定律及应用34.pdfVIP

第19讲基因的自由组合定律及应用

阐明有性生殖中基因的自由组合使得子代的基因型和表型有多

种可能，并可由此预测子代的遗传性状。

考点1基因的自由组合定律

一、两对相对性状杂交实验的“假—演绎”分析

1．观察现象，提出问题

(1)两对相对性状杂交实验的过程

(2)对杂交实验结果的分析

(3)提出问题

F2中为什么会出现新的性状组合呢？F2中不同性状的比(9∶3∶3∶1)与一对相

对性状杂交实验中F2的3∶1的数量比有联系吗？

1．(必修2P10“旁栏思考”)孟德尔实验中为什么要用正交和反交进行实验？从

数学的角度分析，9∶3∶3∶1与3∶1能否建立联系？

用正交和反交进行实验是为了证明性状的遗传是否和母本有关(排除细胞质遗

传)(黄色∶绿色)×(圆粒∶皱粒)＝(3∶1)(3∶1)＝黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色

圆粒∶绿色皱粒＝9∶3∶3∶1。

2．(必修2P10“旁栏思考”拓展)具有两对相对性状的纯合亲本杂交，F2中重组

类型所占的比例一定是6/16吗？

当亲本基因型为YYRR和yyrr时，F2中重组类型所占比例是6/16；当亲本基因

型为YYrr和yyRR时，F2中重组类型所占比例是10/16。

2．提出假说，解释现象

(1)假说内容

①两对相对性状分别由两对遗传因子控制。

②F在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。

1

③F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，且数量比为

1∶1∶1∶1。

④受精时，雌雄配子的结合是随机的。

(2)遗传图解

(3)结果分析

3．演绎推理，实验验证

4．分析结果，得出结论

实验结果与演绎结果相符，假说成立，得出自由组合定律。

二、自由组合定律

1．细胞学基础

2．实质、发生时间及适用范围

(1)实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合。

(2)时间：减数分裂Ⅰ后期。

(3)范围：①真核(填“真核”或“原核”)生物有性(填“无性”或“有性”)生殖

的细胞核(填“细胞核”或“细胞质”)遗传。

②独立遗传的两对及两对以上的等位基因。

1．F2的9∶3∶3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合。(√)

2．自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和4种卵细胞可以自由组合。

(×)

提示：自由组合定律是指F产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合

1

3．自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，非等位基因自由组合。(×)

提示：自由组合定律的实质是同源染色体上等位基因分离的同时，非同源染色

体上的非等位基因自由组合

4．在自由组合遗传实验中，先进行等位基因的分离，再实现非等位基因的自由

组合。(×)

提示：等位基因的分离和非同源染色体上的非等位基因的自由组合是同时进行

的

5．F(基因型为YyRr)产生基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子数量之

1

比为1∶1。(×)

提示：一般情况下精子的数量比卵细胞的数量多很多

1．研究者在两个纯种的小鼠品系中均发现了眼睛变小的隐性突变个体，欲通过

一组杂交实验确定这两个隐性突变基因是否为同一基因的等位基因，请设计杂

交实验并预测实验结果。

让两个纯种品系的小鼠杂交，观察子代的性状。若子代都是眼睛变小，则突变

的两个基因为同一基因的等位基因；若子代的眼睛正常，则突变的两个基因不

是同一基因的等位基因。

2．已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑

翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系：①aaBBEE、

②AAbbEE和③AABBee。假定不发生染色体变异和染色体互换，A/a、B/b、E/e

这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这

三对等位基因是否分别位于三对染色体上。(要求：写出实验思路、预期实验结

果和结论)

实验思路：让①和②杂交、①和③杂交、③和②杂交。得到的子一代自交，观

察子二代的表型

预期结果及结论：若各杂交组合的F2中均出现四种表型，且比例为

9