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数智化环境下地理教学互动方式的演变
前言
数智化浪潮推动的地理教学模式转型，带来了前所未有的教育创新与变革，提升了教学质量和教育公平性，但也面临着技术应用、教育公平和师生适应等方面的挑战。在未来的发展中，如何充分发挥数智化技术的优势，同时克服其面临的挑战，将是地理教学改革成功的关键所在。
尽管数智化技术在地理教育中带来了诸多创新与变革，但在实际应用过程中，技术的适配与普及依然面临一定的挑战。不同地区、不同学校之间的技术基础设施差异较大，部分学校可能无法充分利用现代教育技术资源。部分教师和学生对数智化技术的使用存在一定的认知障碍，需要更多的培训和
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