第六单元《课外古诗词诵读》(分层作业)(原卷版).pdfVIP

第六单元《课外古诗词诵读》(分层作业)(原卷版).pdf

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第6单元课外古诗词诵读

一、名句默写(共12分)

1.补写出下列句中空缺部分。

()《秋词》(其一)中诗人描绘出一幅壮丽、开阔的秋日图景,表达出豪迈之情的诗句

1

是:,。

()《夜雨寄北》中蕴含着仕途失意、羁旅他乡、思乡不得归的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧

2

瑟的景色之中的诗句是:,。

()陆游在《十一月四日风雨大作》(其二)中用,表达了自己虽然

3“”

年迈体弱,但仍想守卫边疆、报效祖国的心愿。

()《秋词》(其一)中写不同于古人的悲秋论调,赞美秋景胜春光的诗句是:,。

4

()《潼关》中表达了诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气的诗句

5

是:,。

()《夜雨寄北》中诗人想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的诗句是:,。

6

二、选择题(共10分)

.(分)请选出下列理解与分析不正确的一项是()

22

秋词(其一)

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

A.悲秋是古诗的常见主题,但这首诗一反常调,另辟蹊径,以其最大的热情赞美秋天。

B.诗人开篇,即以议论起笔,断然否定了前人悲秋的观念,表现出一种激越向上的诗情。

.晴空一鹤排云上诗人紧扣一鹤凌云的画面进行描写,展现的是秋高气爽,晴空万里,白云漂浮

C“”“”

的开阔景象。

D.这首律诗气势雄浑,意境壮丽,直接流露出诗人因支持变法屡遭贬谪、愈挫愈奋的豪壮情怀。

第1页共6页更多资料加小样老师微信:791202542

.(分)阅读下面两首古诗,完成题。

32

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

秋词

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

下列理解和分析不恰当的一项是()

A.《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。

B.《天净沙秋思》精选了多种有代表性的景物,组成一幅暮色苍茫的秋野图画。·

C.两首诗词都采用了直抒胸臆的写法,形象地表达出各自对秋天的独特感悟。

D.在表达方式上.前者则是描写、抒情;后者是议论、描写兼抒情。

4.(2分)下列对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是()

..

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

A.第一句写诗人虽日日思念,却没有准确的归期,无可奈何之情跃然纸上。

B.第二句写想象之景,把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中的连绵的夜雨、涨满的秋池。

C.第三、四句超越时空,把当前的时间推移到未来,让未来的欢聚反衬今夜的愁苦。

.全诗期字与巴山夜雨重复出现,造成回环往复的意境,抒发了诗人羁旅他乡时思君的深情。

D“”“”“”

.(分)对陆游的《十一月四日风雨大作》

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