最新国家开放大学电大专科《学前儿童艺术教育(音乐)》试题题库及答案.docxVIP

最新国家开放大学电大专科《学前儿童艺术教育(音乐)》试题题库及答案

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.幼儿园音乐作品选择中，音乐作品的节奏型一般应具有（）特点。

A.简单、重复

B.复杂、多变

C.不规则

D.快速

2.学前儿童音乐教育目标的四个层次中，最具操作性的是（）。

A.总目标

B.年龄阶段目标

C.单元目标

D.具体活动目标

3.音乐欣赏活动中，适合幼儿的音乐欣赏材料一般具有（）特点。

A.篇幅较长

B.结构复杂

C.形象鲜明

D.节奏缓慢

4.幼儿歌唱活动中，最基础的技能是（）。

A.音准

B.节奏

C.歌词记忆

D.发声方法

5.以下哪种乐器属于打击乐器（）。

A.钢琴

B.小提琴

C.木鱼

D.手风琴

6.韵律活动中，培养幼儿节奏感的关键是（）。

A.让幼儿感受音乐的快慢

B.让幼儿掌握基本的舞步

C.让幼儿感知音乐的节拍

D.让幼儿模仿教师的动作

7.幼儿园音乐教育活动的组织形式中，最常见的是（）。

A.集体活动

B.小组活动

C.个别活动

D.自由活动

8.幼儿音乐创造力培养的核心是（）。

A.让幼儿模仿音乐作品

B.让幼儿学会演奏乐器

C.激发幼儿的音乐想象和联想

D.让幼儿学习音乐理论知识

9.音乐教育对幼儿情感发展的作用主要体现在（）。

A.让幼儿学会表达情感

B.让幼儿感受不同的情感

C.培养幼儿的情感稳定性

D.以上都是

10.以下哪种音乐教学方法强调以幼儿为中心，注重幼儿的自主体验和探索（）。

A.示范法

B.讲解法

C.游戏法

D.练习法

二、简答题（每小题10分，共30分）

1.简述学前儿童音乐教育的功能。

2.如何选择适合幼儿的音乐欣赏作品？

3.简述幼儿韵律活动的类型。

三、论述题（20分）

论述在幼儿园音乐教育活动中，如何培养幼儿的音乐创造力。

四、设计题（30分）

请设计一个幼儿园小班的音乐歌唱活动方案，活动内容为歌曲《两只老虎》，要求包括活动目标、活动准备、活动过程等。

答案

一、单项选择题

1.A。幼儿园音乐作品的节奏型应简单、重复，这样便于幼儿感知和学习。

2.D。具体活动目标是最具操作性的，它是针对某一个具体的音乐教育活动所设定的目标。

3.C。适合幼儿的音乐欣赏材料形象鲜明，便于幼儿理解和感受音乐。

4.B。幼儿歌唱活动中，节奏是最基础的技能，先掌握节奏有助于更好地演唱歌曲。

5.C。木鱼属于打击乐器，钢琴、手风琴属于键盘乐器，小提琴属于弦乐器。

6.C。韵律活动中，感知音乐的节拍是培养幼儿节奏感的关键。

7.A。幼儿园音乐教育活动最常见的组织形式是集体活动。

8.C。幼儿音乐创造力培养的核心是激发幼儿的音乐想象和联想。

9.D。音乐教育对幼儿情感发展的作用体现在让幼儿学会表达情感、感受不同情感以及培养情感稳定性等方面。

10.C。游戏法强调以幼儿为中心，注重幼儿的自主体验和探索。

二、简答题

1.学前儿童音乐教育的功能主要包括：

促进幼儿认知发展：可以帮助幼儿感知音乐的节奏、音高、音色等要素，发展幼儿的听觉感知能力、记忆力、想象力和思维能力。

促进幼儿情感发展：让幼儿感受不同的情感，培养情感表达能力和情感稳定性，使幼儿获得愉悦和满足。

促进幼儿社会性发展：通过集体音乐活动，如合唱、合奏等，培养幼儿的合作意识、交往能力和团队精神。

促进幼儿身体发展：韵律活动可以锻炼幼儿的身体协调性、灵活性和节奏感。

2.选择适合幼儿的音乐欣赏作品可以从以下几个方面考虑：

音乐形象鲜明：作品中的音乐形象要生动、具体，便于幼儿理解和感受，如《动物狂欢节》中各种动物形象的音乐。

节奏简单明了：节奏应简单、有规律，适合幼儿的感知能力，像一些儿歌的节奏就很适合。

音域适中：音域不宜过宽，以免超出幼儿的听觉和演唱能力范围。

篇幅短小：幼儿注意力集中时间有限，作品篇幅不宜过长。

具有趣味性：可以选择一些带有故事性、游戏性的音乐作品，提高幼儿的兴趣。

3.幼儿韵律活动的类型主要有：

律动：是幼儿根据音乐的节奏做简单的身体动作，如走、跑、跳、拍手等。

舞蹈：包括集体舞、邀请舞、双人舞、单人舞等，有一定的舞蹈动作和队形变化。

音乐游戏：将音乐与游戏相结合，幼儿在游戏中感受音乐，如“抢椅子”游戏配上音乐。

三、论述题

在幼儿园音乐教育活动中，培养幼儿的音乐创造力可以从以下几个方面入手：

营造宽松自由的音乐环境

为幼儿提供一个自由、宽松的音乐环境，让幼儿能够自由地表达自己对音乐的感