9-1生活需要法律(PPT课件)-七年级道德与法治下册同步精品课堂(部编版).pptxVIP

第四单元走进法治天地

第九课法律在我们身边

9.1生活需要法律;

1.了解法律与生活的关系，理解法律的本质、法治的含义要

求和意义。

2.懂得法律对生活的保障作用，学会遵守法律。

3.树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意识。;

ONE生活与法律

息息相关;

我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能列举一些与我们生活密切相关的法律吗?

如果没有这些法律，我们的生活会怎样?;

饮食：食品安全法

购物：消费者权益保护法

婚姻：婚姻法

家暴：反家暴法、妇女权益保护法

财产：继承法;

未成年人保护法

预防未成年人犯罪法

教师法、劳动合同法;

交通：道路交通法

出版：版权法、著作权法

治安：治安管理条例

民事纠纷：民法

行政纠纷：行政法

犯罪：刑法;

杀人抢劫无需入狱

高???抛物不用担责

造谣传谣随心所欲

无视交规横冲直撞

B玩所治年纪未两14的活

校园欺凌层出不穷就原杀人也不用人狱

生活中的矛盾和纠纷，需要法律来调整。法律都是应生活的需要而制定和颁布的，

又对生活加以规范和调整。所以，我们的生活与法律息息相关。;

思考：(1)上述行为是自觉的吗?

(2)有人说，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你认为对吗?为什么?;

②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。

作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指

导着人们未来的生活。;

出生后，父母要为我申报户口，还可以为我申办身

份证。

到了上学年龄，父母必须送我去上学。

我未成年，父母有责任抚养和教育我。

一般情况下，年满16周岁，才能就业。

年满18周岁我才能享有选举权和被选举权。

年满18周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。

劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休自休假等权利;

①法律就在我们身边，每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。关系密

②法律已经渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当前生活，而且指导着人们未来的生活。影响广

③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规定的权利与义务为我;

法治的脚步;

法律的产生：在原始社会，人们通过习惯约束自己的行为。

随着人类社会的发展，国家产生后，统治阶级开始有意识的创制法律。;

在古巴比伦，公元前18世纪制定的《汉谟拉比法典》。它是世界上现存最早的一部成文法典。突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。同时，法典在财产、债务、婚姻家庭、法院组织和诉讼等方面都有比较详备的规定。它规定：任何一个去偷牛、绵羊、猪、山羊的人，如果它属于神或者属于皇宫，这个扒手将为此付赔上三十倍的代价；如果他们属于国王的自由民，他只需付十倍的代价；如果这个扒手没有任何东西可以付款，他将被处以死刑。;

探究与分享

《夏书》曰：昏、墨、贼、杀；皋陶(gaoyáo)之刑也，请从之。(释义：昏:自己做个坏事而窃取他人的美名；墨:贪得无厌、败坏官纪；贼：肆无忌惮地杀人，这三种罪都要处以死刑。)

——夏朝禹刑

任何一个去偷牛、绵羊、猪、山羊的人，如果它属於神或者属於皇宫，这个扒手将为此付赔上三十倍的代价；如果他们属於国王的自由民，他只需付十倍的代价；如果这个扒手没有任何东西可以付款，他将被处以死刑。

——《汉谟拉比法典》

读以上两则材料，说一说古代社会统治者制定法律的目的是什么?有

什么特点?

法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。;

探究与分享法律的本质与功能

体现统治阶级意志的体现;

君要臣死，臣不得不死。

皇帝是金口玉言，一言九鼎。;;

政府：

依法行政;

探究与分享

法院：

做到有法可依、执法必严、违法必究，不徇私舞弊;

自觉遵守法律法规，依法维护自己的合法权

益，自觉履行义务，不做侵害合法权益的事。;

法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国

家是什么样的?

政府：依法行政。

法院：以法律为准绳，公平公正司法。

社会成员：学法守法用法，,自觉遵纪守法。

青少年：增强法治意识，认真学法、知法、守法、护法；积极宣传法律知识，弘扬法治精神；运用法律武器维护自己合法权益；维护法律的尊严和权威，善于同违法犯罪行为作斗争;

法治的内涵：

是依法对国家和社会事务进行治理，