中考数学模型专练11 三角形中的重要模型-特殊三角形中的分类讨论模型【原卷版】.pdfVIP

专题11三角形中的重要模型-特殊三角形中的分类讨论模型

模型1、等腰三角形中的分类讨论模型

【知识储备】凡是涉及等腰三角形边、角、周长、面积等问题，优先考虑分类讨论，再利用等腰三角形的

性质与三角形三边关系解题即可。

1)无图需分类讨论

①已知边长度无法确定是底边还是腰时要分类讨论；②已知角度数无法确定是顶角还是底角时要分类讨论；

③遇高线需分高在△内和△外两类讨论；④中线把等腰△周长分成两部分需分类讨论。

2)“两定一动”等腰三角形存在性问题：

即：如图：已知A,B两点是定点，找一点C构成等腰△ABC

AB

方法：两圆一线

CHABAB-EADB

I

I

②当AB=BC时，以点B为圆心，AB长为半径作⊙B,点C在⊙B上(A,E除外)

③当AC=BC时，作AB的中垂线，点C在该中垂线上(D除外)

例1.(2023春·四川成都·八年级校考期中)已知等腰三角形的两边长分别是m,n,若m,n满足

,那么它的周长是()

|m-3|+(n-5)2=0,

A.11B.13C.11或13D.11或15

腰长为()

A.4cmB.7cmC.4cm或7cmD.全不对

A.80°B.80°或20°C.80°或30°D.20°

例3.(2023·四川广安·八年级校考期中)等腰三角形的一个外角为100°,则它的底角为()

A.55°B.80°C.55°或80°D.以上都不是

的顶角度数为___.

C的个数是()

B.

A

A.3B.4C.5D.6

三角形ACD,则线段BD的长为___.

三角形，其中一个为等腰三角形，另一个为直角三角形，则称这条直线为ABC的关于点B的二分割线.如

BD是2ABC的关于点B的二分割线，则PCDB的度数是___.

AA

D

20°20°

BCBC

图1图2

且△ABP为等腰三角形，则点P的坐标为____.

VA

A

4

02B

点A出发，以每秒2cm的速度沿折线A-B-C-A运动，设运动时间为t秒(t0).

AA

BCBC

(3)在运动过程中，当t为何值时，△ACP为等腰三角形.

yyy

A)CACAC

D/D/D/

0BxOBx0Bx

备用图1备用图2

若不存在，请说明理由.

模型2、直角三角形中的分类讨论模型

【知识储备】凡是涉及直角三角形问题，优先考虑直角顶点(或斜边)分类讨论，再利用直角三角形的性

质或勾股定理解题即可。

1)无图需分类讨论：①已知边长度无法确定是直角边还是斜边时要分类讨论；②已知无法确定是哪个角是

直角时要分类讨论(常见与折叠、旋转中出现的直角三角形)。

2)“两定一动”直角三角形存在性问题：(常见于与坐标系综合出题，后续会专题进行讲解)

即：如图：已知A,B两点是定点，找一点C构成Rt△ABC

AB

方法：两线一圆

具体图解：①当∠BAC=90°时，过点A作AB的垂线，点C在该垂线上(A除外)

BABB

②当∠ABC=90°时，过点B作AB的垂线，