教科版三年级上册科学期末测试卷含答案【夺分金卷】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷含答案【夺分金卷】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.风向标能用于指示风向。下图中,现在的风向是(??)。

A.东风????B.东南风????C.西北风

2.水的三态变化是由(??)决定的。

A.形状????B.温度????C.体积

3.将1小勺白糖,味精和面粉放入三杯冷水中,充分搅拌并放置一段时间,最后杯底有沉淀物的是(??)。

A.白糖??????B.味精??????C.面粉

4.水结成冰时体积会(??)。

A.减少????B.增加????C.不变

5.水在加热过程中,达到(??)就沸腾了。

A.0℃?????B.100℃?????C.80℃

6.用自制雨量器收集雨水时,要放在(??)位置。

A.水平?????B.斜坡?????C.凹下去的

二.填空题(共6题,共30分)

1.在生活中我们经常把红糖和食盐放入水中,红糖和食盐会(???)在水中。能够溶解在水中的物质还有(???)、(???)和(???)。

2.天气预报通常会报一天(24小时)的(???)气温和(???)气温。

3.水在自然界同时有液态、(???)和(???)三种状态存在,这三种状态是可以相互转化的。促成水的三态变化的原因是(???)。

4.天气指的是一个地方在某(???)时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

5.空气是一种(???),地球生命离不开它。它(???)可感知,没有形状,能(???)。

6.我们把水变成水蒸气的过程叫做(???)此时水需要(???)热量。

三.判断题(共6题,共12分)

1.水不能溶解的物质有油、泥土、沙子等。(?)

2.空气虽然看不见,摸不着,但我们可以感知到空气。(??)

3.“刚才的雨下得有点大”中的大雨于气象学降水量等级中的大雨不是一回事。(??)

4.在验证空气有质量的实验中,如果把皮球放了气,那么天平依然会平衡。(??)

5.除了空气之外,一氧化氮、二氧化硫等也都是气体。(??)

6.装有冰块的杯子外壁会有小水珠,这些小水珠是空气里的水蒸气遇冷形成的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线魔方

瓦块??????固体

食用油

砖头??????气体

空气

酱油??????液体

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共27分)

1.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水,请你帮帮他,该如何做?

2.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管,在不倾斜瓶子的情况下,你利用空气将水从瓶中挤出来吗?说说你的想法。

3.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?

4.请你说一说晴天天气云的情况。

5.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?

七.综合题(共3题,共25分)

1.把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。

2.某实验小组用气温计测量周围空气的温度。示数如图。

(1)测量气温时,气温计应保持(???)(选填“干燥”或“湿润”)。

(2)读数时,视线应(???)(选填“高”、“低”或“平行”)于液柱顶端。

(3)图中气温计读数为(???)(选填“89”、“29”或“24”)摄氏度。

(4)该实验小组发现,实验员在测量气温时手一直与气温计的液泡直接接触,这是(???)(选填“正确”、“不规范”或“无关”)

操作:通常情况下,这样操作会导致读数(???)(选填“偏高”、“偏低”或“不变”)。

3.用纸紧塞在一只玻璃杯的底部,然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里(如图),过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出其中的科学道理。

发现的现象:(???)

科学道理:(???)

如果将玻璃杯重新压人水底,把杯子慢慢倾斜,我们能看到的现象又会是(???)。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.溶解;碱面;味精;小苏打

2.最高;最低

3.气态;固态;温度的变化

4.短

5.物质;无色无味;占据空间

6.蒸发;吸收

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.如下:

六.简答题

1.把糖利用研钵研碎,放入热水中,然后用玻璃棒搅拌。

2.答:(1)用橡皮泥封住瓶口;(2)把一根吸管插入

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