基于核心素养的高中历史大概念教学案例分析与实施路径探索教学研究课题报告.docx

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基于核心素养的高中历史大概念教学案例分析与实施路径探索教学研究课题报告

一、基于核心素养的高中历史大概念教学案例分析与实施路径探索教学研究开题报告

二、基于核心素养的高中历史大概念教学案例分析与实施路径探索教学研究中期报告

三、基于核心素养的高中历史大概念教学案例分析与实施路径探索教学研究结题报告

四、基于核心素养的高中历史大概念教学案例分析与实施路径探索教学研究论文

基于核心素养的高中历史大概念教学案例分析与实施路径探索教学研究开题报告

一、研究背景与意义

作为一名高中历史教师，我深知在当前的教育改革背景下，培养学生的核心素养已经成为教育工作的核心任务。历史学科作为人文社会科学的重要组

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