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当前初中数学教育中创新素养培养的现状与问题分析
说明
在数学活动课程中，学生不仅要掌握传统数学知识和技能，还要学会在活动中解决实际问题。通过团队合作、探索性学习等形式，学生需要运用所学知识解决特定情境下的问题，这种实践过程能够有效提升学生的实际问题解决能力。在面对复杂的数学问题时，学生能够通过活动课上的练习，掌握如何从多角度分析问题、设计解决方案、执行并调整方案等，这些能力对创新素养的培养至关重要。
要实现创新素养与数学学科素养的有机融合，教育理念的转变是基础。教师应从传统的知识传授模式转变为以学生为中心的教学模式，强调学生创新思维和问题解决能
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