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五五普法检查汇报材料

一、前言

在全面依法治国的背景下，第五个五年普法规划（以下简称“五五普法”）已经进入关键阶段。为确保普法工作的深入推进，加强普法宣传教育，提高全民法治素养，我们组织了一次全面的五五普法检查。现将检查情况汇报如下。

二、检查范围与内容

1.检查范围：本次检查涵盖了全市各级党政机关、企事业单位、社会团体、中小学校、社区、农村等各个领域。

2.检查内容：主要包括普法宣传教育工作组织领导、普法宣传队伍建设、普法宣传教育活动开展、法治文化建设、法治教育纳入教育教学体系等方面。

三、检查情况

1.普法宣传教育工作组织领导

（1）加强组织领导。各级党政机关、企事业单位、社会团体等普遍成立了普法宣传教育工作领导小组，明确了分管领导，制定了具体实施方案，确保普法宣传教育工作的顺利推进。

（2）明确工作目标。各地、各部门结合实际，明确了普法宣传教育工作的具体目标，确保各项工作有序开展。

（3）健全工作机制。各地、各部门建立了普法宣传教育工作协调、督促、考核等机制，确保工作落到实处。

2.普法宣传队伍建设

（1）加强普法宣传队伍建设。各地、各部门普遍重视普法宣传队伍建设，通过培训、选拔等方式，建立了一支具有一定法律素养的普法宣传队伍。

（2）提高普法宣传队伍素质。各地、各部门采取多种形式，加强对普法宣传队伍的培训，提高其法律素养和宣传能力。

3.普法宣传教育活动开展

（1）丰富普法宣传教育形式。各地、各部门充分利用传统媒体、新媒体等多种渠道，开展丰富多彩的普法宣传教育活动，提高普法宣传教育效果。

（2）注重普法宣传教育实效。各地、各部门结合实际，开展有针对性的普法宣传教育活动，确保普法宣传教育工作取得实效。

4.法治文化建设

（1）加强法治文化建设。各地、各部门重视法治文化建设，通过举办法治文化活动、建设法治文化设施等方式，营造浓厚的法治氛围。

（2）弘扬法治精神。各地、各部门积极开展法治宣传教育，弘扬法治精神，提高全民法治素养。

5.法治教育纳入教育教学体系

（1）加强法治教育。各地、各部门积极推动法治教育纳入教育教学体系，确保青少年学生在学校教育中接受法治教育。

（2）提高法治教育质量。各地、各部门采取多种措施，提高法治教育质量，培养具有法治观念和法律素养的青少年。

四、存在问题

1.普法宣传教育工作发展不平衡。部分地方和部门对普法宣传教育工作的重视程度不够，工作力度不足，导致普法宣传教育工作发展不平衡。

2.普法宣传队伍建设有待加强。部分地方和部门普法宣传队伍素质不高，难以满足普法宣传教育工作的需要。

3.普法宣传教育活动实效性不足。部分地方和部门在普法宣传教育活动中，存在形式主义、走过场的问题，实效性不足。

4.法治文化建设有待提升。部分地方和部门对法治文化建设的重视程度不够，法治氛围不浓厚。

五、下一步工作打算

1.加强组织领导，确保普法宣传教育工作落到实处。

2.提高普法宣传队伍素质，提升普法宣传教育水平。

3.丰富普法宣传教育形式，提高普法宣传教育实效。

4.加强法治文化建设，营造浓厚的法治氛围。

5.推动法治教育纳入教育教学体系，培养具有法治观念和法律素养的青少年。

六、总结

五五普法检查结果表明，我市普法宣传教育工作取得了明显成效，但仍存在一定的问题。在今后的工作中，我们将认真总结经验教训，加强组织领导，创新工作方法，努力提高全市普法宣传教育工作水平，为全面依法治国、建设法治中国贡献力量。

（以下为具体工作汇报内容，因篇幅原因，仅提供部分内容）

1.深入开展宪法宣传教育

（1）加强宪法宣传教育组织领导。各地、各部门成立了宪法宣传教育工作领导小组，明确了分管领导，制定了具体实施方案。

（2）丰富宪法宣传教育形式。各地、各部门充分利用传统媒体、新媒体等多种渠道，开展丰富多彩的宪法宣传教育活动。

（3）注重宪法宣传教育实效。各地、各部门结合实际，开展有针对性的宪法宣传教育活动，确保宪法宣传教育工作取得实效。

2.加强重点法律法规宣传教育

（1）明确重点法律法规宣传教育内容。各地、各部门根据实际，明确了重点法律法规宣传教育内容，确保宣传教育工作有针对性。

（2）开展重点法律法规宣传教育活动。各地、各部门采取多种形式，开展重点法律法规宣传教育活动，提高全社会法律意识。

（3）加强重点法律法规宣传教育队伍建设。各地、各部门重视重点法律法规宣传教育队伍建设，提高宣传教育水平。

3.推动法治教育纳入教育教学体系

（1）加强法治教育课程设置。各地、各部门积极推动法治教育纳入教育教学体系，确保青少年学生在学校教育中接受法治教育。

（2）提高法治教育质量。各地、各部门采取多种措施，提高法治教育质量，培养具有法治观念和法律素养的青少年。

（3）加强法治教育师资队伍建设。各地、各部门重视法治教育师