2023年陕西省铜川市王益区红旗街道招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2023年陕西省铜川市王益区红旗街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、地震等自然灾害以及现代社会中频发的意外事件、突发重大疾病等都是典型的危机情境，此外失业、死亡、离婚、家暴、儿童虐待、犯罪等也属于危机情境。遇到这种情形，社会工作者错误的做法有()。

A.减少服务对象的不良情绪

B.帮助服务对象恢复平衡

C.快速主动开展密集的支持工作

D.运用平常处理紧急问题的技巧

【答案】：D

【解析】本题主要考查在危机情境下社会工作者的正确做法。危机情境包含地震等自然灾害、意外事件、突发重大疾病，以及失业、死亡、离婚等社会问题。选项A，减少服务对象的不良情绪，这有助于稳定服务对象的心理状态，是社会工作者在危机情境中应有的做法。选项B，帮助服务对象恢复平衡，使服务对象能够重新正常地生活和应对问题，也是危机介入的重要目标之一。选项C，快速主动开展密集的支持工作，能及时给予服务对象必要的帮助和支持，符合危机干预的及时性要求。而选项D，危机情境具有突发性和紧急性，和平常的紧急问题不同，不能运用平常处理紧急问题的技巧，应采用专门的危机干预方法和技巧。所以本题错误的做法是选项D。

2、针对农村留守儿童，一些农村幼儿园由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，这种介入行动遵循了（）原则。

A.考虑服务对象的发展阶段和特点

B.个别化

C.瞄准服务目标

D.以人为本、服务对象自决

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对介入行动原则的理解与应用。介入行动需遵循多项原则，各有其侧重点。选项A考虑服务对象的发展阶段和特点，农村留守儿童处于特定的发展阶段，有着该阶段特有的身心发展特点。农村幼儿园由专业幼儿老师和社会工作者提供服务，正是充分考虑到了留守儿童在幼儿阶段的特点与需求，为其量身打造合适的服务，所以该介入行动遵循了此项原则。选项B个别化强调针对每个服务对象的独特情况提供个性化服务，题干中并未突出针对不同留守儿童个体差异来提供服务，故不符合。选项C瞄准服务目标着重于明确行动要达成的目标，题干未着重体现目标导向相关内容。选项D以人为本、服务对象自决强调尊重服务对象意愿和自我决定的权利，题干中也未体现这方面内容。因此，正确答案是A。

3、用人单位缴纳的基本医疗保险费分为两部分，一部分用于建立统筹基金，一部分划入个人账户。划入个人账户的比例一般为用人单位缴费的()左右，具体比例由统筹地区根据个人账户的支付范围和职工年龄等因素确定。

A.80％

B.50％

C.30％

D.40％

【答案】：C

【解析】本题主要考查用人单位缴纳的基本医疗保险费划入个人账户的比例相关知识。用人单位缴纳的基本医疗保险费分为建立统筹基金和划入个人账户两部分，这是我国基本医疗保险制度费用分配的基本方式。关于划入个人账户的比例，题目中明确说明具体比例由统筹地区根据个人账户的支付范围和职工年龄等因素确定，但通常有一个大致比例。选项A的80％比例过高，若如此大部分费用都进入个人账户，会使统筹基金可支配资金过少，难以发挥统筹共济的保障功能，不利于对重大疾病等风险的应对；选项B的50％同样较高，也不利于统筹基金发挥作用；选项D的40％也不符合实际情况。而选项C的30％是符合一般规定的，该比例既保证了个人账户有一定资金用于支付日常小额医疗费用，又能为统筹基金留存充足资金，用于支付参保人员的大额医疗费用和住院费用等，实现医疗保险制度的互助共济和保障功能，所以答案选C。

4、赵某是一个单亲父亲，儿子小亮在读六年级，沉迷网络，成绩很差，但由于赵某工作很忙，没有精力和时间管教孩子，针对这一情况，他向社会工作者小张请求帮助。在这一案例中，小张在服务对象层面上发挥的作用是（）。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.激发潜能

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者在服务对象层面发挥的作用，这需要对各个作用选项的含义有清晰理解，并结合案例具体情况进行分析。社会工作者在服务对象层面发挥的作用主要包括解救危难、缓解困难、促进发展和激发潜能。解救危难通常是指服务对象的生命受到威胁、基本生活难以维持的紧急情况，在本题案例中，赵某儿子小亮虽沉迷网络、成绩差，但并未处于生命受到威胁或基本生活难以维持的危难境地，所以A选项不符合。缓解困难是帮助服务对象克服当前面临的困难。案例中，小亮沉迷网络、成绩很差，这对他的学习和成长造成了阻碍，是他面临的困难；赵某工作忙，没有精力和时间管教孩子，使得小亮的问题难以自行解决。社会工作者小张介入帮助赵某解决孩子的教育问题，就是在缓解小亮面临的困难，故B选项正确。促进发展是帮助服务对象实现自身发展，激发潜能是挖掘服务对象自身潜在的能力和优势，而本题重点强调的是解决小亮当前沉迷网络、成绩差这一现实困难，并非直接体现促进发展或激发潜能，所