跨学科融合对思想政治教育数字化转型的促进作用.docx

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2025-07-29 发布于重庆
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跨学科融合对思想政治教育数字化转型的促进作用

引言

一体化转型不仅是技术和内容的革新，更需要教育者的适应和转型。教师在传统教育模式下，更多依赖于面授和书面材料，而在信息化教育环境下，教师不仅要具备良好的思想政治教育专业素养，还需要熟悉并灵活运用各类数字工具和平台。教师的数字素养、创新能力和教育技术应用能力是影响思想政治教育转型成功的关键因素之一。当前，许多教师在这方面的能力仍存在差距，如何提升教育者的综合素质，尤其是在技术使用和内容创作方面的能力，是推动一体化转型过程中的重大挑战。

要顺利推动思想政治教育的一体化转型，需要建设和整合多层次、多维