娱乐公司艺人语言老师考核办法.doc

娱乐公司艺人语言老师考核办法

一、总则

1.目的：为加强公司艺人语言老师队伍建设，提高教学质量，促进艺人在语言表达方面的专业素养提升，特制定本考核办法。通过科学、公正、全面的考核，激励语言老师不断提升自身教学水平，为公司培养出更优秀的艺人，同时保障公司业务的顺利开展，实现社会效益与经济效益的双丰收。

2.适用范围：本考核办法适用于公司正式聘用的所有艺人语言老师。

3.考核原则：

-公平公正原则：考核过程和标准公开透明，确保对每位语言老师的评价客观公正，不受主观因素干扰。

-全面考核原则：从教学能力、教学成果、职业素养等多个维度对语言老师进行考核，综合评价其工作表现。

-激励发展原则：考核结果不仅用于评价老师的工作，更要为其职业发展提供指导和激励，促进老师不断进步。

-结合公司文化原则：考核办法紧密结合公司的企业文化，注重老师对公司价值观的认同和践行，鼓励老师以公司设计理念为指导开展教学工作。公司倡导创新、协作、追求卓越的文化，语言老师应在教学中培养艺人的这些品质。

二、组织架构与职责划分

1.考核领导小组：

-组成：由公司行政主管担任组长，人力资源部门负责人、艺人管理部门负责人、资深艺人代表为成员。

-职责：

-负责制定和修订艺人语言老师考核办法。

-对考核工作进行整体指导和监督，确保考核工作的公平、公正、公开。

-审核考核结果，对考核中的重大问题进行决策。

2.考核执行小组：

-组成：由人力资源部门相关人员、教学部门负责人、专业语言评审专家组成。

-职责：

-具体组织实施考核工作，包括制定考核计划、收集考核资料、安排考核流程等。

-对语言老师的教学工作进行日常检查和评估，记录相关数据和信息。

-根据考核标准对语言老师进行评分，并撰写考核报告。

3.其他部门协作：

-艺人管理部门：负责提供艺人对语言老师教学反馈信息，协助考核执行小组了解语言老师在教学过程中的实际表现。

-财务部门：负责保障考核工作所需的经费，确保考核工作的顺利进行。

三、管理流程

1.考核周期：

-定期考核：分为月度考核、季度考核和年度考核。月度考核主要关注教学任务的完成情况和日常教学表现；季度考核侧重于教学方法的改进和学生阶段性学习成果；年度考核是对语言老师全年工作的全面评价。

-不定期考核：根据公司业务需求或特殊情况，如大型项目中的语言培训任务，可随时启动不定期考核，以确保教学质量符合项目要求。

2.考核准备：

-考核执行小组在每次考核前：提前制定详细的考核计划，明确考核的时间、内容、方式和标准，并向全体语言老师公布。

-语言老师需在考核前：准备好教学计划、教案、学生作业、教学成果展示等相关资料，以便考核小组进行查阅和评估。

3.考核实施：

-教学能力考核：

-课堂观察：考核小组定期深入语言老师的课堂，观察教学过程，评估老师的教学方法、教学技巧、课堂互动、时间管理等方面的能力。

-教学设计评估：检查老师的教学计划、教案等，评估其教学目标的明确性、教学内容的合理性、教学方法的多样性以及教学环节的完整性。

-教学技能测试：通过模拟教学、说课等方式，考察老师的语言表达能力、教学组织能力、问题解决能力等专业技能。

-教学成果考核：

-艺人语言水平评估：定期对艺人进行语言能力测试，包括口语表达、书面写作、语言理解等方面，以评估语言老师的教学效果。

-艺人反馈调查：通过问卷调查、面谈等方式收集艺人对语言老师教学的满意度、教学方法的有效性、对自身语言能力提升的感受等方面的反馈。

-项目成果评估：对于参与公司重要项目（如大型演出、影视拍摄等）的艺人，考核其在项目中的语言表现，以此评估语言老师的教学成果对实际业务的支持程度。

-职业素养考核：

-工作态度：考核老师的考勤情况、工作责任心、团队协作精神等方面的表现。

-师德师风：考察老师是否遵守职业道德规范，有无不当言行对艺人产生不良影响。

-学习与创新能力：评估老师是否积极参加培训、学习新的教学理念和方法，以及在教学中是否有创新举措。

4.考核结果反馈：

-考核结束后：考核执行小组应在规定时间内完成评分和总结工作，并将考核结果以书面形式反馈给每位语言老师。反馈内容应包括考核得分、各项考核指标的评价、优点和不足之处以及改进建议。

-语言老师如有异