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乌兰察布市商都县中学音乐课程教学:现状洞察与发展探索
一、引言
1.1研究背景与意义
在教育改革持续推进以及素质教育理念日益深入人心的大背景下,音乐教育作为素质教育的关键构成部分,其重要性愈发凸显。自20世纪初我国普通学校音乐教育发端以来,历经百年发展,尤其是改革开放后,伴随基础教育改革与素质教育的不断深入,基础音乐教育取得了令人瞩目的成绩。美育和音乐教育在学校教育中的重要地位得以确立,1986年第六届全国人民代表大会通过“贯彻德育、智育、体育、美育全面发展的教育方针”,1999年第三次全国教育工作会议强调美育是素质教育的重要途径和内容,明确了美育在教育方针中的重要地位,为音乐教
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