高中政治议题式教学对学生情感态度价值观培养的研究教学研究课题报告.docx

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高中政治议题式教学对学生情感态度价值观培养的研究教学研究课题报告

一、高中政治议题式教学对学生情感态度价值观培养的研究教学研究开题报告

二、高中政治议题式教学对学生情感态度价值观培养的研究教学研究中期报告

三、高中政治议题式教学对学生情感态度价值观培养的研究教学研究结题报告

四、高中政治议题式教学对学生情感态度价值观培养的研究教学研究论文

高中政治议题式教学对学生情感态度价值观培养的研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

近年来，随着教育改革的深入推进，高中政治课程也在不断变革。议题式教学作为一种新型的教学方法，已经逐渐走进高中政治课堂。它以学生为中心，注重培养学生的思辨能力、实践能力

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