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八年级物理大单元设计
第一单元机械运动
2.长度和时间的测量(一)
[基础达标练]
知识点1长度的测量
1.(2024·广东佛山·二模)题图中刻度尺所测物体的长度为cm;
2.(2024·广东惠州·模拟预测)题图所示是使用刻度尺测量物体长度的情景,刻度尺的分度值为,该次测量的读数为cm。
3.(2024·江西吉安·二模)为了增强身体素质,很多学校都在校园中增加了各种锻炼器材。图是某校新增的摸高器,它的分度值是,测量范围是。
4.(23-24九年级下·江西抚州·期中)如图所示,在测量物体的长度时,读数正确的是图中的(选填“甲”或“乙”),铅笔的长度为cm。
5.(23-24八年级上·四川凉山·期末)如下图所示刻度尺能测量的最大长度是,它的分度值是。
6.(2024·安徽芜湖·模拟预测)某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了6次测量,结果如下:12.45cm、12.4cm、12.42cm、12.434cm、12.44cm、12.75cm。则该物体的长度应记为cm。
7.(2024·河南平顶山·一模)如图所示,某同学用刻度尺A、B分别测量同一物体的长度,A刻度尺测得物体长度是cm,B刻度尺测得物体长度的精确程度比A刻度尺的(选填“高”、“低”或“一样”)。
8.(23-24八年级上·四川凉山·阶段练习)小明用刻度尺正确测出了一物体的长度为6.86cm,其准确值是,估计值是,该刻度尺的分度值是。
知识点2时间的测量
9.如图所示的仪器用于测量时间的是()
A.卷尺 B.螺旋测微器
C.三角尺 D.机械停表
10.(23-24八年级上·广东深圳·期末)在测量lmin内脉搏跳动次数的活动中,下列工具最适合计时的是()
A.室外阳光下的日晷 B.没有秒针的挂钟
C.计时25分钟的沙漏 D.带秒表功能的手表
11.(2024·广东阳江·二模)清晨,小明同学绕小区花园步行来锻炼身体,用如题图所示的秒表测量了他步行一圈的时间,为s.
知识点3误差
12.(23-24九年级下·福建厦门·阶段练习)用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次。这样做的目的是()
A.减小由于估测而产生的误差 B.避免测量中可能出现的错误
C.减小由于刻度尺不精密而产生的错误 D.减小由于观察时视线倾斜产生的误差
13.(23-24八年级上·河南平顶山·期中)下列关于误差的说法中,正确的是()
A.多估读几位数字,可以减小误差 B.误差和错误一样,都不可避免
C.只要测量工具精密,就不会有误差 D.无论多认真,误差都会存在
[能力提升练]
14.(23-24九年级下·广东中山·开学考试)如图所示,为了让读数更精确,应选择刻度尺,所测物体的长度为cm;秒表的读数是s。
15.(2024·海南省直辖县级单位·二模)升国旗时演奏一遍中华人民共和国国歌用时为46,图中铅笔的长度为cm。
16.(23-24八年级上·河南南阳·期末)我国是四大文明古国,计量发展历史悠久。古代早期是以人体的某一部分或其它的天然物作为计量标准和工具,如“布手知尺”、“迈步定亩”、“掬手为升”、“滴水计时”等等。其中,“布手知尺”是测量,“滴水计时”是测量。
17.(23-24八年级上·重庆沙坪坝·期末)崇崇同学对八年级物理课本的长度进行了5次测量,记录的数据如下:25.88cm、25.87cm、25.86cm、25.87cm、27.87cm。根据记录分析,刻度尺的分度值是cm,则测量的结果应记作cm。
18.(23-24八年级上·河北廊坊·期末)若用某刻度尺测量物理课本的长度4次,读数分别为24.98cm、26.01cm、26.02cm、26.03cm,其中错误的数据是,该物理课本的长度应为cm;采用这种多次测量的方法(选填“能”或“不能”)消除误差。
19.(23-24八年级上·广东惠州·期末)如图所示,所测物体长度为,所用刻度尺的分度值是;选用精密的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值等方法可以(选填“消除”或“减小”)误差。
20.(23-24八年级上·广西南宁·期末)小明参加了学校组织的八年级体育测试。关于小明的成绩,以下记录符合实际的是()
A.实
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