教科版科学四年级下册全册必背知识点.pdfVIP

数科版科学四年级下册全册及背知识点整理

第一单元植物的生长变化

第1课时种里孕肓着新生命

一、学习目标

1.知识目标

(1)植物的种多种多样，不同植物的种颜色、大小、形状等各不

相同。

⑵种都有种皮和胚，胚是新植物的幼体，幼苗由胚发育而来。

2.探究目标

⑴能综合运用感官并用比较的方法观察种的外部形态特征。

(2)能用放大镜观察种的外部结构和内部结构，能用解剖的方法研

究种的内部结构。

⑶能用画图、文字等方法记录种的内部结构特征。

二、知识梳理

1.绿色开花植物几乎都是从种开始新生命的。

2.不同植物种的题鱼、大小、应优、气咏等外部特征各不相同，

但都可以繁殖后代。

3.不同种的内部结构基本相同。种是由种皮和构成的，其中

胚包括胚芽、胚轴、胚根和叶。

4.种中重要的结构是J£,它可以发育成一株植物。

二、实验解析

1.实验重现

⑴探究问题：蚕豆种的内部结构是怎样的？

(2)提出猜想：蚕豆种内部可能有株小苗。

⑶实验材料：干的蚕豆种、浸泡过一天水的蚕豆种、银、放

大镜、白纸等。

(4)实验步骤：

①将干的蚕豆种和浸泡过一天水的蚕豆种用镒轻轻剥掉，注

意不要破坏种的内部结构。

②观察去掉种皮的蚕豆，种有两瓣，一边相互连接，一边有一道

缝隙，从有缝隙的一边将种分开。仔细观察“豆瓣”相连的地方

有什么。

③借助放大镜仔细观察，用图文结合的方式把观察到的蚕豆种内

部结构记录下来。

(5)实验现象：

①“豆瓣”连接处有一个上面尖尖的，下面小齿状的结构。

②“豆瓣”可以分为两片。

③浸泡过一天水的蚕豆比干蚕豆大、软。

(6)实验结论：种是由种皮和胚构成的，其中胚包括胚芽、胚轴、

胚根和叶。

2.指点迷津

会为什么要从r豆瓣”有缝隙的一边将种分开？

“豆瓣二的连接处是种重要的结构胚，…很小、…很脆弱—如果

从连接处把种打开，很可能会破坏胚的结构。而从缝隙处将种

分开可能只是破坏叶的一小部分，对观察结果不会造成太大影

响O

第一单元植物的生长变化

第2课时种植凤仙花

一、学习目标

1.知识目标

种萌发需要适宜的温度、水分和空气。

2.探究目标

⑴用播种的方法栽培植物。

⑵能用种植杯观察种萌发的过程。

二、知识梳理

1.种萌发需要适宜的温度、水分和充足的空气。选择饱满的、没

有受过伤的种子有利于提高种子的萌发率。

2.种植凤仙花时，准备好花盆十,先把一块小石头放在花盆的出

水孔上，然后放入多半盆土。用手指在土中按2〜3个洞，深度约」

埋米,每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖上。往花盆中浇一些

水，直到土壤湿润