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社区课堂平日补习班每天小进步成就好成绩

考拉社区课堂补习班，不仅是补习，是学习能力的培养。

孩子们经常遇到的问题有4种：1.作业出错率高，对老师所讲知识没有很

好理解，需要老师再次帮助梳理，强化当天学校所学；2.作业效率低，完成作

业很吃力，作业时间已经占了他的大部分课后时间，需要老师重点点拨，讲究学

习策略；3.作业完成的好，但每次考试成绩不理想，需要老师加强思维方式的

训练，培养举一反三，归类解题等数学思维；4.惯不好，在课堂一听就

会，在课后一做就错。

针对这4个问题，考拉课堂的老师们坚持先复习，后作业；先回顾知识点，

在限时闭卷作业等科学方法，辅导孩子的每日作业。先复习，后作业的科学作

业方法，查漏补缺，找到模糊的知识点，有效复习，并且让学生明确作业的目的，

不再盲目做作业；培养闭卷作业的习惯，让作业真正发检查当日所学知识的作

用；限时作业，改掉拖沓和注意力不集中的坏习惯。培养学生做题的时间观，

让学生在以后的考试中，能合理安排考试时间，高效做题；学生进行预习，

学生不预习，听课效率为50%，预习后听课效率可达80%-90%。这不仅仅是

培养预习的惯，更是学生怎样进行正确的预习；培养学生进行阶段

性知识总结的自觉性。有的学生小考不错，大考失常，家长和学生都以为只是因

为考试紧张没有发挥好，而实际上，真正的是学生没进行阶段性知识总结的

习惯。

作业是检查当天所学知识的掌握程度，考试是检查一段时间内所学知识的掌

握程度。由此可见，作业是考试的基础。很好地完成了当天的作业，让当天的作

业发挥它应有的作用，那么考试就变的容易了。考拉社区课堂平日班，采用科学

的教育理念，更次解决孩子作业问题，培养学生的作业习惯，提升学生考试

能力。每天一小步，成绩一大步。科学作业，培养优秀的作业习惯；复习预习，

养成优秀的惯；查漏补缺，扫清知识点；轻松学习，从细节上提高应

试能力。

考拉平日补习强化知识点，培养好习惯，孩子，解放家长。

考拉课堂介绍：考拉数字课堂孩子们打开一个通往全的窗口，帮助孩子们

在学好语数外主科的同时，接触少儿编程和创客知识，在家门口享受学习和创造

的乐趣。考拉社区课堂是处于学校、、家长和学生之间的一条纽带。

考拉下开设了近十家社区周边的实体课堂，这些课堂成为学生在学校和家庭之外的

第三个学习场所，安全、方便，就在身边，是社区课堂有别于其它线下培训机构的特点。尤

其是对于考拉所针对的中小学生群体来说，一个可以让家长放心的学习场所，是一种信心的

保证，其它互联网教育机构则无法给予。其次，考拉在一年时间里完成了4至9年级接近4000

的课程资源，这些课程资源不仅用于所有实体课堂的教学辅导，还可以为考拉

提供基于平板电脑或智能电视的和答疑，把教学过程延伸到课后，扩展到家中。再

次，“立体引学”是考拉社区课堂的定位，即把各种和教学内容与教学过程立体结

合起来，充分利用各种工具和内容的独特优势，提升课堂教学品质，激