2025年江苏省宿迁市泗阳县中考语文三模试卷（含解析）.docx

2025年江苏省宿迁市泗阳县中考语文三模试卷

一、班级开展“探寻宿迁古城，传承中华文化”主题学习活动，请你参与。（24分）

1．（8分）【赏人文之美】千年运河穿城过，一脉清波育宿迁。让我们循着大运河的波光，感受水韵宿迁的魅力。

请阅读小明宿迁大运河研学手记，感受运河之美。

大运河宿迁段的清晨最为动人。薄雾轻笼河面，初升的朝阳将bān（）驳的金辉洒在古运堤上，堤（）岸垂柳依依，细长的枝条在晨风中摇曳，仿佛在书写着水韵诗行。河水并不湍急，从容地流过青石砌就的码头，水面倒映着历经沧桑的会馆楼阁的影子，甲。漕船悠然驶过，犁开层层碧波，乙。漫步在静mì（）的河畔，泥土与青草的芬芳沁人心脾，让人丙。最引人注目的是沿岸的芦苇荡，秋风起时，芦花漫天飞舞，丁的身姿仿佛在向千年运河致意。

（1）请根据拼音写汉字或给加点的字注音。（3分）

bān驳

静mì

堤岸

（2）在文段甲、丙、丁三处横线上依次填入词语，恰当的一项是（2分）

A.庄严肃穆

眼花缭乱

翩跹起舞

B.富丽堂皇

心花怒放

相得益彰

C.古朴典雅

心旷神怡

轻盈曼妙

D.雕梁画栋

心驰神往

心有灵犀

（3）请在乙处横线补写一句话，使上下文句意连贯，要求至少使用一种修辞手法。（2分）

2．（10分）【寻水韵匠心】让我们循着运河的桨声，触摸非遗的温度，在诗与艺的交响中，共赴一场穿越千年的文明之约。

根据语境，结合你的古诗文积累填空。

非遗项目

诗句填空

出处

写作手法

非遗运用

①

②，③。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

比喻

宿迁非遗桃核雕刻的纹样，暗合诗句中新旧更替的哲理，展现非遗匠人对生命力的诠释。

竹编技艺

曲径通幽处，④。

《题破山寺后禅院》常建

移步换景

竹编灯笼以疏密篾条营造光影，再现诗中深邃意境。

茶道古韵

山重水复疑无路，⑤。

《游山西村》⑥

对偶

借茶艺师行云流水的动作演绎诗中豁然开朗的哲思。

风筝寄愿

⑦，⑧。

《登飞来峰》王安石

象征

非遗传承人扎制“苍鹰风筝”，喻指文化传承需高瞻远瞩。

古籍修复

子曰：“⑨，不亦说乎？”

《论语?学而》

⑩

修复师以古法糨糊修补《楚辞》残页，于毫厘间温故知新，在日复一日的技艺锤炼中体悟知行相济之乐。

3．（7分）【探古今之韵】楚风激荡千年梦，湖山新卷绘宿迁。让我们追着国潮与传统的交响，共赴一场西楚大地的文旅奇旅。

综合性学习。

【材料一】宿迁是西楚霸王项羽故里，项王故里景区完整保存了明清建筑群；三台山国家森林公园拥有万亩衲田花海，被誉为“江苏西双版纳”；骆马湖烟波浩渺，传承千年渔猎文化；皂河龙运城以“第一江山春好处”闻名，重现清代漕运盛景。

【材料二】据宿迁市人民政府2025年5月6日发布，骆马湖沙滩公园第七届国际沙雕艺术展以“梦幻西游”为主题，国漫IP“黑神话悟空”“哪吒”“敖丙”惊艳亮相，搭配沙滩风筝节、沙滩摩托、水上快艇等项目，实现“海陆空”全方位亲子游乐；皂河龙运城“戏说乾隆?皂河风云”大型实景水战演艺震撼上演，夜晚烟花秀点亮江湖梦；三台山衲田花海2222亩花海盛放，创意合影装置吸引游客打卡；项王故里每日60余场演艺不间断，创新NPC互动体验，“霸王举鼎”“前线运粮”等趣味活动与消费抵扣机制深受游客喜爱。

（1）阅读材料一和材料二，结合宿迁文旅资源，分析其吸引游客的策略。（2分）

（2）依据材料二，仿照示例，为旅游热点设计一项研学活动，要求包含活动名称、目的和内容。（3分）

【示例】

活动名称：沙海造梦?西游新篇

活动目的：通过沙雕创作与国漫IP结合，理解传统文化与现代艺术的融合创新。

活动内容：分组设计“黑神话悟空”主题沙雕，参与沙滩摩托障碍赛，撰写IP改编短剧本。

活动名称：

活动目的：

活动内容：

（3）根据材料，完善导游词中的创意表达。（2分）

各位游客，欢迎来到“项王故里”！这里激荡着项羽“力拔山兮气盖世”的英雄气魄。看！沙场烽烟未散，（补写下联）①；少年们挥戟挑战“霸王举鼎”，让楚汉文化‘活’成了一道青春风景“②”（把画波浪线的句子改为四字短语）。

二、阅读下面的古诗文，完成题目。（21分）

4．（21分）阅读回答问题。

【甲】怀锦水居止二首（其二）①

唐?杜甫

万里桥西宅，百花潭北庄。

层轩皆面水，老