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全球化背景下法治教育需求的变化与挑战
引言
全球化时代的法治教育不仅仅依赖于单一的法律知识，它还需要融入其他学科的内容，尤其是经济学、管理学、政治学等学科的交叉融合。这样，法治教育才能更加全面地应对全球化带来的多层次法律问题。跨学科融合并非易事，许多法学院校的课程体系和教学方法仍旧停留在传统的学科框架之内，缺乏灵活的课程设置和跨学科的整合方式。这种局限性使得法治教育在面对全球化挑战时，显得相对滞后和不足。
地方工科高校在涉外法治人才的培养过程中，学生的国际化视野常常受到限制。由于教育体制和教学资源的局限，学生很难接触到广泛的国际法律事务，缺乏对
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