(人教B版)2025秋高中数学必修三同步讲义第13讲向量数量积的运算律(2个知识点+7类热点题型讲练+习题巩固)(学生版+解析).docxVIP

第02讲向量数量积的运算律

课程标准

学习目标

1.通过向量数量积的定义给出向量数量积的运算律．

2.能利用运算律进行向量的数量积运算．

1.通过向量减法与数除运算律得到数量积的运算律，培养学生的数学抽象的核心素养．

2.利用平面向量的运算律进行数量积运算，提升学生数学运算的核心素养.

知识点01平面向量数量积满足的运算律

(1)a·b＝b·a；

(2)(λa)·b＝λ(a·b)＝a·(λb)(λ为实数)；

(3)(a＋b)·c＝a·c＋b·c.

【注意】向量数量积不满足：

①消去律，即a·b＝a·c?b＝c；

②结合律，即(a·b)·c?a·(b·c)．

【即学即练1】（24-25高一·上海·课堂例题）若、、是三个任意向量，则下列运算中错误的是（????）

A．； B．；

C．； D．.

知识点02平面向量数量积运算的常用公式

(1)(a＋b)·(a－b)＝a2－b2.

(2)(a＋b)2＝a2＋2a·b＋b2.

(3)(a－b)2＝a2－2a·b＋b2.

【即学即练2】（23-24高一下·广西百色·阶段练习）关于平面向量，，，下列说法不错误的是（????）

A． B．

C．若，且，则 D．

题型01利用运算律求数量积

【典例1】（24-25高三上·辽宁丹东·期末）在边长为2的正方形ABCD中，E是AB的中点，则（????）

A．2 B． C．1 D．

【变式1】（24-25高二上·湖南长沙·期末）已知向量，均为单位向量，且，则（???）

A．2 B． C．4 D．

【变式2】（2025·广东惠州·模拟预测）已知向量和的夹角为，且，，则（????）

A．3 B．8 C．12 D．13

【变式3】（24-25高三上·江西·阶段练习）中国象棋是一种古老的棋类游戏，大约有两千年的历史，是中华文明非物质文化的经典产物.如图，棋盘由边长为1的正方形方格组成，已知“兵”“马”“炮”“帅”分别位于A，B，C，D四点，则（???）

A． B． C．2 D．

【变式4】（23-24高一下·江苏南京·期中）如图，在梯形中，，，，若，则（????）

??

A． B． C． D．

题型02向量的夹角问题

【典例2】（24-25高三上·山西太原·期末）已知向量，满足，且，，则与的夹角为（???）

A．30° B．90° C．120° D．150°

【变式1】（24-25高一下·全国·课后作业）已知向量，满足，，，则向量，的夹角为（????）

A． B．

C． D．

【变式2】（2025·浙江·模拟预测）已知，，且与互相垂直，则向量与的夹角为（????）

A． B． C． D．

【变式3】（24-25高三上·辽宁沈阳·阶段练习）已知单位向量满足，则（????）

A． B． C． D．

【变式4】（24-25高三上·江苏扬州·期末）设，均为非零向量，且，，则与的夹角为（????）

A． B． C． D．

题型03向量的模的问题

【典例3】（23-24高一下·江苏无锡·期中）已知，则（???）

A．12 B． C．8 D．

【变式1】（2025·广东·一模）已知平面向量的夹角为，且，，则（????）

A．1 B．2 C． D．4

【变式2】（24-25高三上·山东临沂·阶段练习）已知，，，则等于（????）.

A． B． C． D．

【变式3】（24-25高一上·浙江宁波·期末）已知向量满足，则在方向上的投影向量是（????）

A． B． C． D．

【变式4】（24-25高三上·河南·期末）已知，为相互垂直的单位向量，则（????）

A．2 B． C． D．4

【变式5】（2024高三·全国·专题练习）已知向量满足，，，，则（????）

A． B． C． D．

题型04数量积的最值问题

【典例4】（24-25高一上·湖南衡阳·期末）是边长为2的正三角形，为所在平面内任意一点，则的最小值为（???）

A． B． C． D．-2

【变式1】（24-25高一上·河北保定·期末）已知平面向量，满足，，则的最小值为（????）

A．8 B． C．10 D．

【变式2】（23-24高一下·福建福州·期末）《易经》是阐述天地世间关于万象变化的古老经典，如图所示的是《易经》中记载的几何图形——八卦图.图中正八边形代表八卦，中间的圆代表阴阳太极图，其余八块面积相等的图形代表八卦田，已知正八边形的边长为，点是正八边形的内部（包含边界）任一点，则的取值范围是（????）

A． B．

C． D．

【变式3】（23-24高一下·江苏泰州·阶段练习）窗花是贴在窗子或窗户上的剪纸，是中国古老的传统民间艺术之一，图1是一个正八边形窗花隔断，图2是从窗花图中抽象出的几何图形的示意图．如图2，若正八边形的边长为2，P是正八边形八条边上的动点，则的最小