2024年3月30日全国事业单位联考A类《综合应用能力》题.docxVIP

2024年3月30日全国事业单位联考A类《综合应用能力》题.docx

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024年3月30日全国事业单位联考A类《综合应用能力》

给定材料

材料1

2018年8?,习近平总书记在全国宣传思想?作会议上发表重要讲话,提出“要扎实抓好县级融媒体中?建设,更好引导群众、服务群众”,从国家战略层?对县级融媒体中?建设提出了发展要求,指明了发展?向。国家“?四五”规划中也明确提出,要“推进媒体深度融合,实施全媒体传播?程,做强新型主流媒体,建强?好县级融媒体中?”。

为落实中央关于推动媒体融合发展的重?战略部署,S省全?推进县级融媒体中?建设,制定出台《关于进—步推进县级融媒体中?管理和发展的意?》,明确县级融媒体中?要按照“主?军挺进主战场、守好主阵地、打好主动仗”的要求,加?推进优质资源向互联?和移动端倾斜,加快打造新型传播平台,推动新型主流媒体?幅提升主流舆论引导能?、精品内容?产和传播能?、信息与服务聚合能?、先进技术引领能?和创新创造活?,担负起巩固基层宣传思想?化阵地、壮?主流思想舆论的社会责任。

S省L市Y县融媒体中?(以下简称“中?”)成?于2019年6?,由县?播电台、电视台、报社三家单位合并组建?成,是公益?类事业单位。主要职责有:(—)全?、准确、及时贯彻执?党中央新形势下做好新闻舆论?作的路线、?针、政策。(?)按照省市县决策部署,围绕县委、县政府中??作,积极开展媒体宣传,承担融媒体节?“采编制审播”任务。(三)负责县级融媒体平台、“Y融媒”公众号及APP的建设、运营、更新、维护和管理。

(四)负责?播电视安全播出,完整传播和传输各级?播电视节?。(五)负责全县农村“?喇叭”?播的维护和管理。(六)指导协调各乡镇街道、县直各单位新闻宣传等有关业务?作。(七)完成县委、县政府交办的其他任

务。

?张是中?办公室新?职?员,协助办公室主任开展?常?作。

材料2

主题报道是新闻媒体围绕党和政府中??作、重要决策、重?活动及相关社会热点?专?策划组织的重点报道。?对当下受众年轻化、内容个性化、交流互动化的媒体环境,提升主题报道质量是主流媒体扩??身影响?、增强传播竞争?的重要途径。近?,为探讨融媒体时代如何让主题报道更“活”更“燃”,中?组织了—场业务分享会。与会记者们分享了近期的?部作品,讲述了台前幕后的故事。

记者甲的视频画?:

—位?奶奶来到村?的爱?超市,挑了—袋?条、—瓶醋、—把芹菜。“祁奶奶,总共刷您11块钱,卡?还剩138块。”结完账,营业员把购物卡还给了她。(画外?:像祁奶奶这样的低保户,除政策兜底发放的低保?,每?

每?还可以从村?领取200元的爱?超市购物卡。爱?超市是村集体经济的—部分,营业员也来?帮扶户家庭,其收?在村公益岗位?资基础上还加上了集体经济分红。)

记者甲:我们按照“?故事”反映“?主题”的选题思路,策划制作了“集体经济托起强村富?梦”系列主题报道,这是第—集的开头?段。我们在柳树村驻守了三天,与村?同吃同住,深?了解困难群众融?集体经济、享受政策实惠的情况,将乡村振兴的亮丽“名?”和??群众的赞叹“?声”?体式地呈现出来,取得了良好的宣传效果。

记者?的视频画?:

在县?举办的第?届旅游?化节上,某品牌酒?设置的?物质?化遗产展示区吸引了众多游客前来打卡。游客们不仅能品尝醇?绵柔的佳酿,还可以参观酒?化博物馆。在这?,游客借助古?盛酒的?铜器?、酿酒的陶瓷酒瓶,吟诵着流传?今的诗词歌赋,与古?来—场穿越时空的对饮。酒?外排队等候的游客虽多,但秩序井然。活动现场?净整洁,随处可?志愿者和环卫??的身影。

记者?:为县??型活动做好舆论宣传是中?的重要职责。过去类似的主题报道偏重“规模”“影响”等宏?叙

事,很容易“为宣传?宣传”,难以?进受众??。这次,我们?酒?兼职通讯员提供的新闻素材,将镜头聚焦普通游客和现场?作?员,?他们的视?叙述有温度、有深度、接地?的主题,展现了我县群众的良好精神?貌,也扩?了我县的影响?。

记者丙的视频画?:

秦国的商鞅穿越到今天的Y县,想要继续推?他的重农抑商主张。他看到??有绿油油的麦苗,园中有挂满红果的樱桃树,但竟然没有?在劳作,只有??机在施肥撒药。错愕过后,他来到—户村?家,他们全家?都不下地?活,正在镜头前为即将成熟的樱桃做直播,进?预售。?急败坏的商鞅来到县政府,想让县?严厉责罚这些“

您可能关注的文档

文档评论(0)

新高考中考题源中心 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档