第24课《唐诗三首》课件-统编版语文八年级下册.pptxVIP

第24课《唐诗三首》课件-统编版语文八年级下册.pptx

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疾苦之下的百态人生,

悲悯交加的人生之歌。

—《唐诗三首》;

杜甫

他是唐代伟大的现实主义诗人,他的诗篇象一面镜子,

广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而

衰的真实历史面貌。他的诗歌被公认“诗史”,他本人

也被看做一代宗师,被尊称为“诗圣”。;

字乐天,号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人。世

称“诗魔”或“诗王”。在文学上积极倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,写下了许多感叹时事、反映人民疾苦的诗篇。

有《白氏长庆集》传世,现存诗3000多首。代表诗作

有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。;

1、句数没有限制,可多可少,可奇可偶。

2、各句字数没有严格的限制。

3、用韵灵活,可以押平声韵,也可以押仄声韵,还可以中途换韵。

4、不讲究平仄、对仗。;

杜甫白居易

从内容上说,它们都是现实主义叙事诗

诗歌体裁的一种,它用诗的形式刻画人物、通过写人叙事来抒发情感。;

2、保留着古乐府叙事的特点,把记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体,内容充实而生动;

3、声律、韵脚比较自由,平仄不拘,可以换韵。

4、句式比较灵活,一般是七言;

5、通常用“歌”“行”“歌行”命名。;

『宫市』

“宫”指皇宫,“市”是

买的意思。中唐时期,宦

官专权,横行无忌,常到

民间市场以低价强购货物,

名为“宫市”,实为掠夺。;

作者夜宿石壕村,亲眼目睹老妪家因官吏夜强行征兵导致

家庭破碎、被迫从征的悲惨故事。;

开端/起因;

『茅屋为秋风所破歌』

1、诗歌可以分为几层?给每一层设置一

个小标题。狂;

『卖炭翁』

1、用一句话概括故事内容。

辛苦制得的木炭被宫使所抢。;

品味百态人生,

唱响悲悯之歌。;

定义:国家给于贫困家庭的最低生活保障金。

法律规定以下人群可以申请低保救助:

1、没有生活来源的家庭或个人。

2、丧失劳动能力的家庭或个人。

3、没有赡养人或抚养人的家庭或个人。

4、家庭成员中有身患重大疾病没有钱就医的。

5、属于严重精神病、智障、老年痴呆的家庭或个人。

6、有严重身体残疾并且生活不能自理的家庭或个人。

7、没有加入五保的老人。;

杜甫

字子美,别名杜少陵,

自号少陵野老,唐代现实主义诗人,现因战争流落,暂居四川成都草堂。;

迫从征。

所抢。;

。男附书至,二男新战死。

存者且偷生,死者长已矣!(丧子之苦);

苦从何来

八月秋高……·沉塘坳(狂风袭屋、茅草翻飞之苦)

(群童抢茅、无奈被欺之苦)南村群童……自叹息

俄顷风定……何由彻(饥寒交迫之苦);

伐薪烧炭……口中食(烧炭、衣食艰辛之苦);

如何体现

官吏的强横、老妇的无奈;;

老妇的无奈

吏:汝家有男丁否?

三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。

存者且偷生,死者长已矣!

室中更无人,惟有如下孙。吏:章中,许人篇幅都是这;

「藏问与答』的作用

明写

老妇(主人公)实则赞扬老妇自请应征的精神;

狂风破屋之苦

这一节是如何写狂风破屋的情景的?

结合相关语句分析。;

群童抢茅之苦

“此睐楂椒攸有息岁,梅偕说取息件老无力”?;

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏

黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!;

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十

指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口

中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿

天寒。;

夜来城外一尺雪,

晓驾炭车辗冰辙。

一车炭,千余斤。;

炭火被夺之苦

文中从什么方面讲述卖炭翁炭火被夺的苦楚的?;

炭火被夺之苦

文中还从什么方面讲述卖炭翁炭火被夺的苦楚的?;

唐肃宗乾元元年(758年),为平安史之乱,郭子仪等率二十万唐军围攻邮部,有望取胜。次年春,史思明援军赶到,加上唐军内讧,遭两面夹击后全线崩溃,郭子仪退守河阳并四处抽丁补充兵力。杜甫从洛阳回华州途中目睹征夫怨妇的悲苦,遂写下“三吏”“三别”。;

唐肃宗乾元二年(759年),关中饥荒,杜甫弃官辗转至四川。在亲友帮助下,于成都浣花溪畔建草堂,过上相对安定生活,日常以作诗赏花另乐。但生活依旧货穷,忧国忧民之心未改。上元二年(761年)秋,暴风而袭击茅屋,再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒,促使他写下相关诗作。

忧国忧民之苦;

唐朝中后期,政治日益腐败,宫廷中设有“宫市”制度。宦官们常以低价强买甚至直接抢夺百姓货

物,给百姓带来了沉重的灾难。;

那作者对于发生的这些事情,保持怎样的态度呢?;

《石壕吏》

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