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最新2025年小学教师资格证考试《综合素质》题库练习试题附答案

选择题

1.下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。

A.促进学生专业发展

B.尊重学生个性发展

C.教育面向全体学生

D.引导学生协调发展

答案：A。素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育，强调面向全体学生、促进学生的全面发展和个性发展。促进学生专业发展只是素质教育的一部分，存在片面性，而尊重学生个性发展、面向全体学生、引导学生协调发展都是素质教育的正确理念。

2.依据《中华人民共和国教师法》，为保障教师完成教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法，不正确的是（）。

A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品

C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

D.支持教师大胆工作，无论对错，一切行为都应给予鼓励

答案：D。根据《中华人民共和国教师法》，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责包括提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备、提供必需的图书等教育教学用品、对教师创造性工作给予鼓励和帮助等。但教师的工作也需要遵循一定的规范和原则，并非无论对错一切行为都应给予鼓励，D选项说法错误。

3.教师方某常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予（）。

A.行政处分或解聘

B.行政警告或拘留

C.行政强制或拘留

D.行政处罚或解聘

答案：A。《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师方某常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，符合上述第三项情形，应给予行政处分或解聘。

4.下列选项中，不属于可以解聘教师的法定事由的是（）。

A.体罚学生，屡教不改的

B.侮辱学生，影响恶劣的

C.连续两年教学业绩排在末位的

D.故意不完成教育教学任务造成损失的

答案：C。根据《中华人民共和国教师法》第三十七条，体罚学生屡教不改、侮辱学生影响恶劣、故意不完成教育教学任务造成损失都属于可以解聘教师的法定事由。而连续两年教学业绩排在末位不属于法定解聘事由。

5.下列选项中，作品与国别对应不正确的是（）。

A.《伊索寓言》——古希腊

B.《源氏物语》——日本

C.《格萨尔王传》——印度

D.《百年孤独》——哥伦比亚

答案：C。《伊索寓言》是古希腊民间流传的讽喻故事；《源氏物语》是日本的一部古典文学名著；《格萨尔王传》是中国藏族人民集体创作的一部伟大的英雄史诗；《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作。所以C选项对应不正确。

6.下列人物中，既是诗人也是画家的是（）。

A.李白

B.王维

C.白居易

D.李商隐

答案：B。王维是唐代著名诗人，同时他在绘画方面也有很高的造诣，苏轼评价他“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。李白、白居易、李商隐主要以诗歌创作闻名，绘画方面并无突出成就。

7.下列选项中，不属于中国21世纪科技方面所取得重要成就的是（）。

A.世界上首次人工合成牛胰岛素

B.“超高音速航空器”试飞成功

C.“天河一号”超级计算机研制成功

D.“嫦娥三号”探测器在月球软着陆

答案：A。世界上首次人工合成牛胰岛素是在1965年，不属于21世纪的科技成就。“超高音速航空器”试飞成功、“天河一号”超级计算机研制成功、“嫦娥三号”探测器在月球软着陆都是21世纪中国取得的重要科技成就。

8.下列选项中，与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是（）。

A.植物可能都不是多年生的

B.有的植物有可能是多年生的

C.有的植物必然是多年生的

D.有的植物必然不是多年生的

答案：D。“植物不可能都是多年生的”意思就是必然存在一些植物不是多年生的，即“有的植物必然不是多年生的”。A选项“植物可能都不是多年生的”与原句意思不同；B选项“有的植物有可能是多年生的”不符合；C选项“有的植物必然是多年生的”也不正确。

9.找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，下列各组数字填入数列“1，3，7，13，23，（），（），107”，空缺处正确的是（）。

A.28，57

B.29，61

C.37，59

D.39，65

答案：D。通过分析该数列，从第三项起，每一项都等于前两项之和再加3。如7=1+3+3，13=3+7+3，23=7