3.3长江流域协作开发与环境保护（第3课时）高二地理课件（湘教版2019选择性2）.pptxVIP

3.3长江流域协作开发与环境保护第三章区域合作

以某流域为例，说明流域内部协作开发水资源的意义。区域认知：结合材料，了解长江流域的自然环境特征、社会经济特征。综合思维：掌握长江流域的协作开发，说明流域内不同河段为什么要协作开发、如何协作开发以及协作开发的意义，理解长江流域的环境状况，掌握长江流域保护环境的措施。地理实践力：能够独立探究流域内部水资源协作开发的内容、方式和意义，形成自己的探究结论并加以展示。人地协调观：对于给定的流域，能够说出流域内部主要的生态环境问题，选取一两个问题的治理过程、结果和方式来说明协作保护环境的重要意义。核心素养课程标准

目录长江流域概况02长江流域的协作开发03长江流域的环境保护04田纳西河流域05河流的基本概念01黄河流域06

只有在保护生态的条件下，有序推进长江流域的发展，才是一条真正可持续的绿色发展之路。四、长江流域的环境保护1、长江流域环境保护的重要性长江是中华民族的生命河；长江生态环境只能优化、不能恶化，涉及长江的一切经济活动都要以不破坏生态环境为前提，要把修复长江生态环境摆在首要位置；

坚持生态优先、绿色发展，共抓大保护，不搞大开发，走出一条绿色低碳循环发展的道路。四、长江流域的环境保护2、长江流域建设遵循的原则涉及长江的一切经济活动都要以不破坏生态环境为前提，把修复长江生态环境摆在首要位置。

回归的麋鹿麋鹿繁盛于商周，衰败于秦汉。晚清北京南海子皇家猎苑曾拥有200多头。1894年永定河泛滥，洪水冲垮了猎苑围墙，许多麋鹿逃散出去。1900年八国联军攻入北京，这里的麋鹿被西方列强劫杀一空。1898年，英国贝福特公爵重金收集18头麋鹿放养于伦敦以北的乌邦寺庄园，后形成较大种群。1985年，经过我国政府和世界野生动物基金会的努力，英国5家动物园向我国无偿提供麋鹿。麋鹿又名“四不像”，是世界珍稀动物，属于鹿科。一般认为它头似马、角似鹿、身似驴、蹄似牛，故俗称“四不像”。在湖北石首天鹅洲长江故道旁的芦苇滩上，奔跑着一群又一群青春活力迸发的珍稀动物——麋鹿（Elaphurusdavidianus）。它们曾经在我国绝迹一个世纪，又从英伦回归，还恢复了温顺怕人的天性。知识窗

江汉平原水草丰茂，气候温暖，适合麋鹿生存，史书即有“荆有云梦，犀兕麋鹿满之”的记载。天鹅洲是长江泛滥形成的芦苇湿地，也是历史上麋鹿的原分布地。1991年，在此设立麋鹿自然保护区，面积15.67平方千米，主要保护麋鹿及其生境。麋鹿在此实行自然放养，注重恢复野生习性，种群数量由最初的64头发展到如今的上千头，每年还在不断增加，成为全球最大的野生麋鹿种群。知识窗

长江中下游流域废水排放区域构成长江中下游流域工业废水排放量行业构成长江流域水质状况整体良好，但局部污染严重;四、长江流域的环境保护3、长江水生态状况

长江流域水质状况整体良好，但局部污染严重;部分湖泊富营养化问题突出;流域内洪涝灾害频繁，水资源供需矛盾加剧;水生态环境恶化，成为制约流域可持续发展的突出“瓶颈”。四、长江流域的环境保护3、长江水生态状况

四、长江流域的环境保护4、长江水污染治理局部污染严重的根源是排污。①长江沿岸工业发达，工厂众多，工业废水大量排放；②农业耕作中过度使用农药、化肥，污染地下水，地下水汇入长江导致污染；原因

四、长江流域的环境保护③“黄金水道”航运量大，船舶漏油，废弃物倾倒等导致。4、长江水污染治理原因局部污染严重的根源是排污。

四、长江流域的环境保护①严格管控流域内的各种排污口，开展污染源综合整治。②重点保护好洞庭湖、鄱阳湖、巢湖、太湖和三峡水库、丹江口水库等重要湖泊水库。措施4、长江水污染治理

长江不同河段的环境问题及综合治理河段环境问题治理措施上游不合理开发导致植被破坏,引发水土流失加强长江防护林和水源防护林建设;实行封山育林、育灌、育草中游湖泊面积缩小,水污染严重,滥捕、滥杀野生动物严禁沿湖围垦,实行退耕还湖,疏浚河道;继续加强和完善荆江分洪工程下游水体和大气质量普遍下降,以太湖为代表的水污染相当严重综合治理环境污染;调整并优化产业结构;加强环境保护

阅读下列材料，完成相关任务。据不完全统计，长江流域现有水生生物1100多种，包括鱼类370多种、底栖动物220多种和上百种水生植物。长江流域是我国众多珍稀濒危水生野生动物的重要栖息繁衍场所，拥有中华、白、江豚、大鲵、胭脂鱼等国家一、二级重点保护水生野生动物。随着长江流域经济社会的快速发展，长江生态环境正面临着诸多威胁，水生生物资源严重衰退，水域生态不断恶化，自然灾害频繁发生。长江流域废污水排放总量从1980年的不到100亿吨，增加到2015年的346.7亿吨，增长了约2.5倍。

自20