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培优提升十二“等时圆”模型和动力学中的临界问题

学习目标1.了解“等时圆”模型的特点，会应用“等时圆”模型解决问题。2.掌握动力学临界问题的分析方法。3.会分析几种典型临界问题的临界条件。

提升1“等时圆”模型

1.“等时圆”模型

所谓“等时圆”就是物体沿着位于同一竖直圆上的所有光滑细杆由静止下滑，到达圆周的最低点(或从最高点到达同一圆周上各点)的时间相等，都等于物体沿直径做自由落体运动所用的时间。

2.基本规律

(1)物体从竖直圆环上沿不同的光滑弦上端由静止开始滑到环的最低点所用时间相等，如图甲所示。

(2)物体从竖直圆环上最高点沿不同的光滑弦由静止开始滑到下端所用时间相等，如图乙所示。

(3)两个竖直圆环相切且两环的竖直直径均过切点，物体沿不同的光滑弦上端由静止开始滑到下端所用时间相等，如图丙所示。

例1(多选)如图所示，MA、MB、NA是竖直面内三根固定的光滑细杆，M、N、A、B、C位于同一圆周上，C、A两点分别为圆周的最高点和最低点，O点为圆心。每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出)，3个滑环分别从M点和N点无初速度释放，t1、t2依次表示滑环从M点到达B点和A点所用的时间，t3表示滑环从N点到达A点所用的时间，则()

A.t1＝t2 B.t1＞t2

C.t2＝t3 D.t2＜t3

答案BC

解析设MA与竖直方向的夹角为α，圆周的直径为d，根据牛顿第二定律得，滑环的加速度为a＝eq\f(mgcosα,m)＝gcosα，滑杆的长度为s＝dcosα，则根据s＝eq\f(1,2)at2，得t＝eq\r(\f(2s,a))＝eq\r(\f(2d,g))，可见，时间t与α无关，故有t2＝t3；以M点为最高点，取合适的竖直直径作圆，如图所示，从M点滑到A、D点的时间相同，则从M点滑到B点时间大于A点，即t1＞t2，故B、C正确。

解题思路

(1)设置顶点。上端相交：交点为圆的最高点；下端相交：交点为圆的最低点。

(2)作等时圆。①过顶点作竖直线；②以某条轨道为弦作圆心在竖直线上的圆。

(3)比较时间。①轨道端点都在圆周上，质点的运动时间相等；②端点在圆内的轨道，质点运动时间短些，端点在圆外的轨道，质点运动时间长些。

训练1如图所示，竖直圆环中有多条终止于E点的光滑轨道，其中BE通过环心O并竖直。一小物体分别自A、B、C、D点沿各条轨道下滑，初速度均为零。比较小物体沿各轨道下滑的时间，则()

A.小物体沿着与BE夹角越大的轨道下滑，时间越短

B.小物体沿着轨道BE下滑，时间最短

C.小物体沿其与BE夹角越小(BE除外)的轨道下滑，时间越短

D.无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均相同

答案D

解析设圆环半径为R，轨道与BE方向夹角为θ，则物体运动的位移为x＝2Rcosθ，物体运动的加速度a＝eq\f(mgcosθ,m)＝gcosθ，根据位移与时间关系可得x＝eq\f(1,2)at2，解得t＝eq\r(\f(4R,g))，可知t与θ角无关，即下滑时间与弦长无关，无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均相同，故A、B、C错误，D正确。

提升2动力学中的临界问题

1.临界问题：某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的转折状态。

2.关键词语：在动力学问题中出现的“最大”“最小”“刚好”“恰好”等词语，一般都暗示了临界状态的出现，隐含了相应的临界条件。

3.临界条件

临界状态

临界条件

两物体接触或脱离

弹力FN＝0

两物体由相对静止开始相对滑动

静摩擦力达到最大值

绳子断裂

张力等于绳子所能承受的最大张力

绳子松弛

张力FT＝0

加速度最大或最小

当所受合力最大时，具有最大加速度；合力最小时，具有最小加速度

速度最大或最小

加速度为零

例2如图所示，细线的一端固定在倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球(重力加速度为g)。

(1)当滑块以多大的加速度向右运动时，线对小球的拉力刚好等于零？

(2)当滑块以多大的加速度向左运动时，小球对滑块的压力刚好等于零？

(3)当滑块以2g的加速度向左运动时，线上的拉力为多大(不计空气阻力)?

答案(1)g(2)g(3)eq\r(5)mg

解析(1)当FT＝0时，小球受重力mg和斜面支持力FN作用，如图甲所示。

甲

由牛顿第二定律得

FNcos45°＝mg

FNsin45°＝ma1

解得a1＝g

故当向右运动的加速度为g时线对小球的拉力刚好为0。

(2)由牛顿第三定律知，小球对滑块压力刚好为零时，滑块对小球支持力也为零。

当FN＝0时，小球受重力和拉力，则

F合＝eq\f(mg,tan45°)

由牛顿第二定律得F合＝ma2

则a2＝eq\f(g,tan45°)＝g。

(3)当滑块