2025统编版小学语文咏物诗教学思考.docx

下载文档

0
0
约1.21千字
约 3页
2025-07-29 发布于广东
举报
版权申诉
保障服务

2025统编版小学语文咏物诗教学思考.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

统编版小学语文咏物诗教学思考

部编版六年级下册第四单元第十课《古诗三首》安排了三首咏物诗《马诗》《石灰吟》《竹石》。编者为什么进行这样的编排？这三首古诗应当承载着“查阅相关资料，加深对课文的理解”这一单元语文要素的落实。同时，也是要学生积累中华经典古诗词，树立文化自信。更重要的一点应该是要引导学生由篇到类，对咏物诗这一类诗有所了解，掌握咏物诗的学习方法，我们从课后习题第三题“三首古诗分别表达了诗人怎样的志向？表达的方法有什么共同特点？”能看出编者的意图。

什么是咏物诗？咏物诗一个独立的诗歌类型。从字面上解释，就是歌咏事物的古诗。内容上以某一事物为描写对象，抓住事物的一些特征着力描写，以达到思想