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校园教务处学年工作参考计划内容

教务办公室的工作打算侧重于提高教学质量，从常规治理和教学研究改革入手，努力获得实际成果并付诸施行。不断加强课堂教学的日常治理，老师专业才能的培养，以及学生良好学习适应的培养。

一、教育和教学治理

(一)狠抓教学日常治理，把咨询题处理到平时

中小学老师必须采纳参与式教学方式开展教学活动。平时加强日常工作检查，包括标准老师备课、上课、修改作业、复习辅导等教学行为。特别是，我们将加强平时的检查，并将课堂授课次数增加到每周两次。教学工作的常规检查有多种方式，包括常规检查和突击检查。主要检查是课堂教学。老师是值班和负责任的。检查后及时保存记录，作为老师评估的第一手材料。为了促进每一个老师把每一课都教好，把每一份作业都修改好，坚持天天清理，周舟清，段段段清，逐月清理。总之，我们应该不遗余力地有效地把握常规教学工作。在全体老师心中结实确立了教学常规的重要地位，知识的根底是备课，重点是上课，施行是辅导。

(二)加强老师培训，提高老师整体素养

1.加强新课程改革理论研究，结合我校实际情况，引导老师通过阅读报纸、教学刊物、阅读远程教育资源、观看精品课等方式不断学习。更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经历。

2.在学校资金有限的情况下，争取更多的老师参加各级各类培训，并在返校后对通过培训的老师进展再培训，使更多的人可以走出去，带回更多的知识。

3.组织施行商务学习，采纳多种方式的商务学习，如听课、研讨会、学习现代教育技术的运用等。通过各种手段不断提高老师的专业水平。

(三)加大教研改革力度，提高课堂教学效率

1.教学研究小组是施行教学研究活动的前线。教学研究小组的建立特别重要。依照我校的实际情况，特成立以下教学研究小组:小学语文、小学数学、初中语文、初中数学、初中文科、初中科学、英语、七个教学研究小组。他们开展课堂教学活动，如观看优秀案例、讨论观点和意见、集体备课、参加实验课和评估课。他们并不寻求太多的改良，也不追务实际的结果。通过这种方式的活动，老师的课堂教学水平得到了提高。

2、组织青年老师积极开展研究工作。要求老师利用网络资源积极学习课题研究的知识，包括课题研究的内容、方式、方法、数据搜集和成果推行。在此根底上，积极争取工程研究工程，争取通过研究工作，一方面提高老师的教学和科研才能，另一方面改革课堂教学方式，以优化课堂教学构造。

3.要求老师积极参与学校和高等教育部门组织的各类教学、课件制造、教具制造等评估活动。鼓舞老师积极撰写教学论文、教学反思、教案并积极投稿。关于发表作品并在评奖活动中获奖的老师，学校将加分并给予奖励。

第二，体育工作

(一)标准体育课堂教学，提高教学质量

1、结合我校学生和场地、设备的实际情况，认真制定各年级的教学打算，按照体育教学常规的要求，实在做好教学工作。

2.在本学期学校空间有限的情况下，每位体育老师应依照学科特点灵敏多样地组织教学活动，以克服课堂教学的随意性，防止羊群效应。

3.积极有效地组织和完成学生体质监测数据的测试，确保测试数据的真实性和精确性。并按上级规定的时限完成申报工作。

(二)做好小组工作，丰富学校体育生活

1、加强课间练习的日常治理。在课间休息时，接着特别留意进入、退出(快速、安静和整洁)和做练习的质量。班主任、体育老师和值班领导都要按时到岗，做好检查和催促学生精神相貌、出勤和运动素养的工作。

2.为学生组织和开展体育锻炼活动。老师应与体育老师亲密合作，依照课外活动时间表组织课外活动，确保活动时间和质量。

三、学生身份治理等工作

进一步标准学生身份治理，强化学生身份变更制度，在上级规定的期限内完成学生身份治理的详细工作，特别是各级各类转学、借学、休学、复学学生的电子学籍和纸质学籍治理。