【课件】+有理数的乘法+第3课时+课件++2025—2026学年人教版七年级数学上册.pptxVIP

第3课时多个有理数相乘第二章有理数的运算2.2.1有理数的乘法人教版七年级上册

1.有理数乘法法则：(1).两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘；(2).任何数与0相乘,都得0.2.有理数的乘法运算律：复习引入旧知回顾1.乘法交换律:ab=ba.2.乘法结合律:(ab)c=a(bc).3.乘法分配律:a(b+c)=ab+ac

观察这些式子，它们的积是正的还是负的??2×3×(-0.5)×(-7),2×(-3)×(-0.5)×(-7),(-2)×(-3)×(-0.5)×(-7).正负正思考：几个不为0的数相乘，积的符号与负的乘数的个数之间有什么关系??如果有乘数为0,那么积有什么特点?新知探究

几个不是0的数相乘，负的乘数的个数是______时，积为正数；负的乘数的个数是_________时，积为负数．偶数奇数

多个有理数相乘的步骤一看：是否有因数0二定：确定积的符号（奇负偶正）三乘：各因数的绝对值相乘规律方法

解：原式=0计算：（1）（-6）×2024×0×（-2025）典例精析

?

多个非0的数相乘负因数的个数是奇数时，积是负数.一看：是否有因数0二定：确定积的符号（奇负偶正）三乘：各因数的绝对值相乘符号法则负因数的个数是偶数时，积是正数；步骤课堂小结

课堂练习?BA.分配律 B.乘法交换律 C.乘法结合律 D.乘法的性质?结合律

?C??A?

?

第一步：________；第二步：__________；第三步：________________________；第四步：__________.分配律乘法法则加法交换律和加法结合律加法法则

5.计算：??

??

??

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?A?7.下列运算过程中，错误的是()A?

8.下列各式错误的是()B??42（答案不唯一）

?????

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??（1）根据上面的解法对你的启发，你认为还有更好的方法吗？如果有，请把它写出来.

?

??