2025教学设计统编版语文五年级上册第四单元习作《二十年后的家乡》.docx

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统编版语文五年级上册第四单元习作《二十年后的家乡》

教学目标

1.通过课前搜集资料感受二十年来家乡的变化，结合视频畅想二十年后家乡的样貌。

2.通过对比两个习作提纲，发现习作提纲的中间部分是重点写作部分，并且要分条表述、语言简练。

3.借助思维导图，整理想象内容，学习列习作提纲的中间部分。

4.通过修改和评析同伴的习作提纲，学会列习作提纲，知道分段叙述。

教学过程

板块一：发现“变化”，导入主题

1.看变化，谈感受。

同学们，请看这几组视频。它们记录了二十年前和现在人们生活上的一些变化。

看完后，你有什么感想？（指名谈变化）

2.对比变化，具化“变”。

出示课前学生搜集到的资料，了解家乡的变化

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