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三年级数学思维排队的学问
教学目的掌握画图法。解决复杂的排队问题。
例题精讲例题1：学生们站成一排，从前往后数牛牛排第13个，从后往前数丁丁排第14个，已知牛牛在丁丁的前面，它们之间有3名学生，这排学生一共有多少名?
思维导图
思路分析：画图：列式：13+3+14=30(名)所以这排学生一共有30名
例题精讲例题2：学生们排成一队，从排头数起阿普是第15名；从排尾数起田田是第23名。已知田田在阿普后面，从阿普数到田田一共有4名学生，问这群学生有多少名?
思维导图
思路分析：列式：23+15+4-2=40(名),所以这群学生有40名。
例题精讲例题3：32名学生排成一排，从左往右数
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