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2023年陕西省延安市延川县禹居镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、学会区分他人与自我是在人生发展阶段的()
A.学龄前阶段
B.青少年阶段
C.青年阶段
D.中年阶段
【答案】：A
【解析】学会区分他人与自我是个体在成长过程中的一个重要发展里程碑，该题正确答案选A。在学龄前阶段，儿童开始逐渐意识到自己与他人是不同的个体，这是一个从以自我为中心慢慢向能够理解他人视角转变的关键时期。在这个阶段，孩子通过与周围人的互动、游戏等方式，开始明确自己和他人的边界。青少年阶段，个体更多关注的是自我认同、价值观形成以及在同伴群体中的角色定位；青年阶段主要聚焦于职业发展、建立亲密关系等；中年阶段则侧重于事业稳定、家庭责任和社会贡献等方面。所以在人生发展阶段里，学会区分他人与自我是在学龄前阶段完成这一重要转变的。
2、社会工作服务对象是指在社会工作过程中需要帮助的一方。关于社会工作服务对象的说法，正确的有()。
A.服务对象仅包括个人、家庭和社区
B.社会工作是服务对象存在的前提条件
C.潜在的服务对象是在服务发生后形成的
D.服务对象可分为自愿求助型和非自愿求助型
E.基本生活有困难的人群是社会工作的服务对象
【答案】：D
【解析】本题主要考查对社会工作服务对象相关概念的理解。下面对各选项进行逐一分析：A选项：社会工作服务对象不仅包括个人、家庭和社区，还涵盖团体、组织等其他形式，所以该选项表述过于片面，是错误的。B选项：社会工作是因服务对象的存在和需求而开展的专业活动，服务对象的存在才是社会工作存在的前提条件，并非社会工作是服务对象存在的前提条件，此选项逻辑错误。C选项：潜在的服务对象是那些尚未与社会工作者建立专业关系，但可能需要服务的人群，是在服务发生前就存在的，而不是在服务发生后形成，该选项说法错误。D选项：按照服务对象求助的意愿，可将其分为自愿求助型和非自愿求助型，该选项表述正确。E选项：基本生活有困难的人群只是社会工作服务对象的一部分，社会工作的服务对象是广泛的，还包括在心理、社会适应等方面遇到困难的人群等，此选项表述不准确。综上所述，正确答案是D。
3、自然灾害危险消除后，受灾地区人民政府民政等部门应当及时核实本行政区域内居民住房恢复重建补助对象，给予资金，物资等救助。根据《自然灾害救助条例》，居民住房恢复重建补助对象由受灾人员本人申请或者由()提名。
A.村民小组、居民小组
B.村民委员会、居民委员会
C.乡镇人民政府、街道办事处
D.住房建设部门、民族部门
【答案】：A
【解析】本题主要考查《自然灾害救助条例》中关于居民住房恢复重建补助对象提名主体的规定。在自然灾害危险消除后，受灾地区人民政府民政等部门需核实居民住房恢复重建补助对象并给予救助。对于补助对象的确定，除受灾人员本人可申请外，还有特定主体能够进行提名。选项A村民小组、居民小组，它们是基层社区中最贴近居民的组织，能够及时了解受灾居民的实际情况和需求。在提名住房恢复重建补助对象时，村民小组和居民小组可以基于日常的了解和掌握的信息，准确地将真正需要救助的受灾人员提名出来，所以该选项正确。选项B，村民委员会、居民委员会虽然也是基层群众自治组织，但它们的职能范围相对更侧重于整体社区的事务管理，在具体了解每家每户受灾细节方面，不如村民小组、居民小组直接和细致，故不选。选项C，乡镇人民政府、街道办事处是基层行政机关，其主要职责在于宏观的行政管理和政策执行，对于受灾居民具体情况的掌握不如基层小组直接，因此也不是合适的提名主体，该选项错误。选项D，住房建设部门主要负责住房建设相关的规划、管理等工作，民族部门主要处理民族事务，二者与居民住房恢复重建补助对象的提名工作并无直接关联，所以该选项也不正确。综上，本题的正确答案是A。
4、一份问卷调查的封面如下：
A.调查者身份
B.调查目的
C.被调查者来源
D.调查伦理
【答案】：A
【解析】本题主要考查对问卷调查封面相关要素的理解。一份完整的问卷调查封面通常应涵盖多个关键要素。调查者身份是其中非常重要的一项，它能让被调查者知晓此次调查的发起主体，从而评估调查的可信度和专业性。调查目的虽然也是重要信息，但相比之下，调查者身份在封面上能起到让被调查者初步建立信任和了解调查背景的关键作用。被调查者来源并非一定会在封面呈现，其更多的是在调查设计和分析阶段具有重要意义。调查伦理主要涉及调查过程中的道德规范和准则等内容，通常不会直接体现在封面上。所以综合考虑，本题应选A。
5、下列关于残疾人的康复权，说法错误的是()。
A.是指残疾人享有康复服务的权利
B.康复权是其他权利的前提和基础
C.国家保障残疾人享有康复服务的权利
D.为残疾人提供必要的康复服务是残疾人权益保障的全部内容
【答案】：D
【解析】本题主要考查对
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