人教七年级英语上册Unit 7 Section A《合作探究四》课件.pptxVIP

SectionA探究四语音知识/h/,/r/,/l/,/m/,/n/,/?/,/w/和/j/的发音Unit7HappyBirthday!

1/h/发音方法：发音时，气流不受阻碍，仅在通过声门时发出轻微的摩擦。口形不定，随其后的元音而变化，发音时声带不振动。发音字母：h例词:hot,he,hat

2/r/发音方法：发音时，舌尖向上齿龈后部卷起，舌两侧稍收拢，双唇略突出，气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦，发音时声带振动。发音字母：r例词:red,read,run

3/l/发音方法：发音时，舌尖及舌端紧贴上齿龈。舌前部向硬腭抬起，气流从舌的两侧送出。这个音发得很清晰，称为清晰的/l/音。一般词首的字母l读清晰的/l/音。发音字母：l例词:look,long,left

4/m/发音方法：发音时，双唇闭拢，软腭下垂，让气流从鼻腔送出，声带振动。发音完毕，双唇仍保持紧闭状态。发音字母：m例词:many,meat,mother

5/n/发音方法：发音时，舌尖抵上齿龈，形成阻碍，软腭下垂，气流从鼻腔送出，声带振动。发音时双唇始终微微张开。发音字母：n例词:no,noodle,new

6/?/发音方法：发音时，软腭下垂，堵住口腔通道。气流从鼻腔送出，声带振动。发音组合：ng例词:long,sing

7/w/发音方法：发音时，舌后部向软腭抬起，舌位高。双唇收小并向前突出，声带振动。发音短促，发音瞬间即滑向后面的元音。发音字母：w例词:word,winter

8/j/发音方法：发音时，舌前部尽量向上腭抬起，舌位较高，双唇伸展成扁平状，声带振动。发音瞬间即滑向后面的元音。发音字母：y例词:year,yellow,you

熟记本课时的词汇熟读教材的内容完成本课时的课后作业。作业1作业2作业3课后作业